大班语言活动教案 说量词
活动目标:
1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词,初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。
2、在感知了解鈥溋看矢桠澋幕∩希荻璧木涫椒卤嗔看识瑁逖楸喽璧睦秩ぁ
活动准备:
1、与《量词歌》相匹配的图。
2、Flash制作的图片(各种不同量词的物体图片)
3、幼儿人手一份有两个对应物体的图片。
活动过程:
1、看图片说量词。
(1)师:鈥溞∨笥眩掖戳艘桓龃蠹叶既鲜兜暮鹤郑胄∨笥牙纯匆豢矗闳鲜端穑库澯锥卮穑衡溡烩澢胄∨笥牙赐嬉桓龈溡烩澴直Ρφ遗笥训挠蜗贰G氚涯憧醇亩饔靡桓觯ɑ蛑烩︹Γ* *说出来。
(2)幼儿看Flash图片说量词,如果说错则请其他幼儿说。如果大家都不会,老师也参与说。
(3)突出当物体以单个及多个出现时所选用的量词。如鈥溡慌赔潯⑩溡蝗衡潯⑩溡皇澋取G康魑锾宓氖坎煌玫牧看室膊煌
2、出示量词歌的图片让幼儿编量词歌。
(1)请幼儿说说图片上有什么?他们有什么不同?(幼儿:一只西瓜一个桃,大小不同。)
(2)请幼儿用一个大一个小,一 * * *一 * * *来编一编。
(3)(出示所有的图片)让幼儿选择一组编一编。先看看图上有什么,他们有什么不同?然后说一说。
(4)让幼儿交流所编的量词歌。教师帮助幼儿编完整。
(5)教师将幼儿编的量词歌完整地念给幼儿听。
(6)幼儿尝试将自己编的量词歌念一遍。
3、请幼儿任选两个图片先说说是一 * *,然后用量词歌的句式来编一编。
(1)先自己说说,然后与同伴交流。
(2)请幼儿上前面交流。
(3)将编好的量词歌说给后面的老师听。
《大班语言活动教案 说量词》摘要:如一排、一群、一束等。强调物体的数量不同所用的量词也不同。 2、出示量词歌的图片让幼儿编量词歌。 1请幼儿说说图片上有什么?他们有什么不同?幼儿:一只西瓜一个桃,大小不同。 2请幼儿用一个大一个小,一 * * ...
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