广东开心英语五上《It’s cold in winter》教学设计
教学目标：
1、认知目标
（1）使学生能够准确地、熟练地听、说、认读和写出表示季节的单词spring ,summer, fall ,winter和表示气候的单词sunny、rainy，windy、cloudy。
（2）能听、说、认读和写出功能句鈥淲hat鈥檚 the weather like in 鈥Γ窘诨虻胤剑库�澭侍炱榭黾坝免�淚t鈥檚 +形容词+介词（in）+季节（地方）。/It鈥檚 +形容词。鈥澖谢卮稹�
（3）能听、说、认读和写出功能句鈥淚s it 鈥n 鈥Γ縔es, it is./No, it isn鈥檛.鈥澨致厶炱榭觥�
2、能力目标
（1）能运用学到的单词和句型询问和答出有关四季天气情况。
（2）培养学生的综合运用语言的能力。
3、情感目标
（1）创设情景，为学生理解、操练运用功能句提供半真实的语言环境，激发学生爱好学习英语的情感。
（2）引导学生了解天气的变化，并根据天气的变化对生活、学习作出相应的安排。
教学重点：
（1）听、说、认读和写出表示季节的单词spring ,summer, fall ,winter和表示气候的单词sunny、rainy，windy、cloudy。
（2）能听、说、认读和写出功能句鈥淲hat鈥檚 the weather like in 鈥Γ窘诨虻胤剑库�澕扳�淚t鈥檚 +形容词+介词（in）+季节（地方）。/It鈥檚 +形容词。鈥濃�淚s it 鈥n 鈥Γ縔es, it is./No, it isn鈥檛.鈥澖薪患省�
教学难点：
（1）看天气图标或图片，说出相应天气。
（2）掌握句型What鈥檚 the weather like..?/It鈥檚鈥� 教学方法 情境法、多媒体辅助法、游戏教学法
教学过程：
一、 Warming-up （2 minutes）
1、Greetings.
2、Free talk. T: What day is it today? What鈥檚 your favorite day? How many days are there in a week? etc.
3、本节课，将全班同学分成4组，咱们比一比，看看哪一组的得分最多，最多的一组的同学将会得到神秘礼品。
二、 Lead-in （2 minutes）
T: Let鈥檚 sing a song. How is the weather? Ok? Ss: OK！
三、 Presentation （20 minutes）
T: Do you know how many seasons are there in a year? Ss: Four.
T: Very good. Ok, Let鈥檚 learn the seasons and the weather.
1． Which season do you like? I like__________.（引出学习新单词 spring, summer, fall, winter），并用PPT展示相应的图片和板书。
2． 用PPT展示太阳的图片。
T：What鈥檚 the weather like in summer? Ss:It鈥檚 hot and sunny. （教授新单词：sunny，做出相应的动作和板书。）
3.用PPT展示雨伞的图片。
T：What鈥檚 the weather like in spring? Ss:It鈥檚 rainy. （教授新单词：rainy，做出相应的动作和板书。）
4.展示冬季图片，播放风声，引出新词windy教学。
T: Is it rainy in fall? Ss: No, it鈥檚 not. It鈥檚 windy （教授新单词：windy，做出相应的动作和板书。）
5. 用PPT展示多云的图片。
T：Is it rainy? Ss:No, it isn鈥檛. It鈥檚 cloudy. （教授新单词：cloudy，做出相应的动作和板书。）
6.教授句型
（1）利用PPT展示课本中Target部分的插图，并一句一句带读，让学生跟读。
（2）板书、教授并强调句型：鈥淲hat鈥檚 the weather like in 鈥Γ窘诨虻胤剑库�澕扳�淚t鈥檚 +形容词+介词（in）+季节（地方）。/It鈥檚 +形容词。鈥濃�淚s it 鈥n 鈥Γ縔es, it is./No, it isn鈥檛.鈥�
四、 Practice. （12 minutes）
1. Review words and sentences.（播放课文录音，让学生跟读。） （3 minutes）
2. Play a game.（2 minutes） （留意屏幕，屏幕将会出现一个单词，这些单词都是这节课的重点词汇。但是这个单词很快就会消失，那么就要看看哪一位同学最快能说出并拼读这个单词，若正确，则为该组加分；若答错，其他同学可以补答，直到答对为止。） 例如： 屏幕出现：spring 学生答：spring, s-p-r-i-n-g,春天
3. Game （3 minutes）
根据抽到的中文和图片，与同伴运用这节课所学的句型进行对话 例如：抽到：春天， A:What鈥檚 the weather like in spring? B:It鈥檚 rainy in spring.
4.根据图片，完成句子（4 minutes）
下雨 图片
1.What鈥檚 the weather like in ? It鈥檚 .
五、Summary （3 minutes）
让学生打开书本P26齐读本课所学习的内容
六、 Homework （1 minutes）
课后，用英语向家人或朋友介绍四季的情况。
板书设计：
U5 It鈥檚 cold in winter.
What鈥檚 the weather like ?
sunny in spring/summer Is it in ?
rainy in fall/winter No,it isn鈥檛.It鈥檚 .
It鈥檚 windy today Yes,it is. cloudy
春天 图片 下雨图片
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