大班音乐活动教案 小小帆船

2016-08-01  | 帆船 大班 停顿 

  教学目标:

  1.感受和表现3/4拍节奏。

  2.感受和表现休止符,体验游戏的快乐。

  重点难点:

  感受和表现3/4拍节奏。

  活动准备:

  1.小帆船图片3-4个。

  2.音乐录音带。

  活动过程:

  一、学说歌词。

  --播放歌曲录音,幼儿倾听,理解,说一说歌曲里唱了什么。

  --教师与幼儿一起总结歌词。

  --再欣赏一遍歌曲,教师引导幼儿注意倾听歌曲中间停顿部分,在停顿的四拍处和幼儿一起说"一、二、三、四"。

  --第三次欣赏歌曲,教师引导哟额为歌曲拍3/4拍的节奏,并在中间停顿的四拍处和幼儿一起说"一、二、三、四"。

  二、学唱歌曲。

  --教师放歌曲录音,幼儿跟音乐一起唱歌,教师在幼儿身后,悄悄地将小帆船藏在幼儿的椅子底下。

  --歌曲结束后,幼儿找小帆船,找到小帆船可中新开始

  三、游戏"小帆船"。

  --玩法:幼儿扮小帆船,边唱歌边模仿小帆船随意"漂"动,每唱到歌曲中停顿部分,都要马上立正站好。看谁听的准,做的对。

  --教师作示范,全体幼儿一起边唱边表演歌曲。

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《大班音乐活动教案 小小鲍船》摘要:将小帆船藏在幼儿的椅子底下。 --歌曲结束后,幼儿找小帆船,找到小帆船可中新开始 三、游戏"小帆船"。 --玩法:幼儿扮小帆船,边唱歌边模仿小帆船随意"漂"动,每唱到歌曲中停顿部分,都要马上...
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