乌衣巷

(四年级上册)

教科版四年级上册语文《乌衣巷》教学教案

2016-08-26  | 草花 用典 教学 

  教学目的:

  1.知识目标:诵读诗歌,掌握诗歌的节奏

  2.能力目标:诵读能力;把握用典手法

  3.德育目标:培养学生的爱国主义精神

  教学重点:

  1.诵读课文,掌握本诗的意义

  2.把握托用典及借古伤今的手法

  教学难点:

  培养学生赏析诗歌的现实意义

  教学准备:

  粉笔、多媒体PPT、朗诵音频文件

  教学方法:

  1.讨论法

  2.提问法

  3.讲授法

  教学过程:

  一、导入新课

  同学们,我们学过很多描写春天的诗,谁能说一说?今天,我们再来学习一首描写春天的诗,看一看这首诗是从哪方面来展现春天的?板书:乌衣巷

  二、感知诗歌,活动流程

  活动一:学生自读,整体感知。

  1.学生自由诵读古诗,对于不认识、不懂的字词查查工具书,或者问问老师同学。争取做到准确、通顺。

  2.交流、互助,准确、流利诵读。

  活动二:教师范读,走进意境。

  1.教师配乐范读。学生想象画面。

  2.指名描述画面。

  活动三:学生再读,了解内容。

  学生再次诵读古诗,结合注释,了解大概意思。

  萧瑟的野草在朱雀桥边盛开怒放,一抹惨淡的残阳洒在乌衣巷。燕子呀,你们昔时飞在王谢宅里那高大的华堂,今日呀,飞进了寻常百姓人家那低矮的房梁。

  活动四:师生研读,读出节奏。

  朱雀/桥边/野/草花, 乌衣/巷口/夕阳/斜。

  旧时/王谢/堂前/燕, 飞入/寻常/百姓/家。

  活动五:吟诵古诗,展示才情。

  1.请学生抑扬顿挫地有感情地诵读古诗。

  2.学生集体配乐诵读古诗。

  三、小结归纳,迁移运用。

  诵读古诗,首先要了解作者创作古诗的背景和古诗的内容,再体会作者的情感,然后运用适当的技巧有感情地诵读古诗。

  作业布置:

  背诵诗歌。

  网友观点
    很菜
    好文
《教科版四年级上册语文“乌衣巷”教学教案》摘要:乐范读。学生想象画面。 2.指名描述画面。 活动三:学生再读,了解内容。 学生再次诵读古诗,结合注释,了解大概意思。 萧瑟的野草在朱雀桥边盛开怒放,一抹惨淡的残阳洒在乌衣巷。燕子呀,你们昔时飞在王谢宅里那高...
相关文章沪教:《主动识字》教学设计语文S版:二年级上册教材介绍
四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题(人教版)一年级语文下册教材培训材料
北师大版语文四上《瑞雪图》教学设计
北师大版语文四上《“三颗纽扣”的房子》教学设
北师大版语文四上《井底之蛙》教学设计
北师大版语文四上《“扫一室”与“扫天下”》教
北师大版语文四上《毽子里的铜钱》教学设计
北师大版语文四上《散落的钞票》教学设计
北师大版语文四上《一枚金币》教学设计
北师大版语文四上《林中乐队》教学设计
北师大版语文四上《月光曲》教学设计
北师大版语文四上《中华民族的最强音》教学设计

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com