教科版小学五年级语文上册第二单元提升测试题
一、读拼音,写词语。
二、把下列词语补充完整。
三、根据画线部分的意思写出相应的词语。
1.寒风,卷着黄沙,大声哭叫,声音凄伤地吹来。 ( )
2.不得不出门的人们,像鱼儿一样在汹涌而使人害怕的波涛中挣扎。( )
3.那一幕幕使人震动大,感受深的场面,使他久久难以忘怀。( )
4.商场刚推出活动,顾客就像一窝蜂似的成群而来。( )
四、按要求写句子。
1.举世闻名的万里长城是古代劳动人民智慧的结晶。(改为反问句)
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2.这里的水真清啊!清得可以看见江底的沙石。(照样子,写句子)
广场上的人真多呀!_________________
3.我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。 (改为拟人句)
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五、填空。
1.闪电,在_________,在________黑云上,呼啦呼啦地________。
2.一会儿,风大了,田里的高粱________,树上的枯枝________下来。一阵可怕的啸声,从________响了过来,阴云更________了。
3. 《滁州西涧》的作者是________代的________。鈥湺懒牟萁П呱琠_______________。鈥澠渲锈溋澋囊馑际莀_______________。
4.人们常用杜甫《春夜喜雨》中的鈥淿_______________,________________鈥澙丛廾览鲜Χ匝币颇慕逃陀跋臁U饩涫囊馑际莀_______________________。
5.我积累的一句气象谚语是鈥湣_______________________ 鈥潯
六、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
雷 雨(节选)
闪电,时而用它那耀眼的蓝光,划破黑沉沉的夜空,照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的庄稼,照出了一条条金线似的鞭打着大地的雨点,照出了在大雨中吃力地迈动着脚步的行人。
(1)鈥準倍澅硎綺_______________,鈥溁柒澰诰渥永锏暮么κ恰
(2)加点的鈥溈衤业剽濃溄鹣咚频拟濃湷粤Φ剽澱饧父龃视锟梢匀サ袈穑课裁矗
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2.课外阅读。
景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分(神秘 神奇 神圣)的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些(缠绕 围绕 环绕)在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘荡 飘浮 飘扬)的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山鈥︹
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
(1)给短文加一个题目,写在文前的横线上。
(2)用鈥溾垰鈥澰诶ê爬镅≡袷实钡拇视铩
(3)第2自然段写庐山云雾的_________,像________,像________,像________,像________。
(4)短文描写了庐山的云雾________________和________________的特点,表达了作者________________之情。
七、习作天地。
写一写你观察到的风雨景象(可以选写风或雨)及它们给环境带来的变化。可以尝试着按雨前(起风前)鈥斺斢曛校ü畏缡保┾斺斢旰螅ǚ缤:螅┑乃承蚶葱矗プ【跋蟮奶氐恪N奶庾阅猓簧儆400字。
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