鄂教版小学五年级语文上册第二单元提升测试题
一、看拼音，写生字。
二、把下列词语补充完整。
三、按要求写词语。
1.AABB式词语（如，层层叠叠）
________ ________ ________
2.含有反义词的四字词语（如，前仆后继）
________ ________ ________
3.含有鈥溛掴�澋乃淖执视铮ㄈ纾敝蘩ⅲ�
________ ________ ________
四、选词填空。
闪烁 闪耀
1.每一滴露水在太阳的照耀下都________着无穷无尽的色彩。
2.这________的亮光，到底是江上的渔火，还是天上的星星？
强盛 强大
3.这种武器的威力特别________。
4.一个民族要________，就必须提高全民族的素质。
五、按要求写句子。
1.人的身躯怎能从狗洞里爬出来呢？ （改成肯定句）
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2.百灵鸟在枝头上鸣叫。（改成拟人句）
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3.这首诗太精彩了。 这首诗我整整读了十遍。（选择合适的关联词连成一句话）
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4.菜园里种着西红柿、丝瓜、黄瓜、西瓜等蔬菜。（修改病句）
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5.重庆的地形像一条长长的舌头。 （用加点的词写句子）
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六、根据课文内容填空。
1.雪皑皑，________________，高原寒，________________。
2.红军都是钢铁汉，________________。
3.________________，革命理想高于天。
4.你不为自己编歌曲，________________，你不为自己梳羽毛，________________。
5.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。________________，________________。
6.与天地兮比寿，________________。
七、阅读理解。
（一）课内阅读。
四渡赤水出奇兵
横断山，路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。
1.鈥湹骰⒗肷解�澋囊馑际莀_______________。
2.这首歌词中涉及了哪些历史事件？
_____________________________________
3.这首歌词的中心句是______________。
4.从这首歌词中我知道了____________。
（二）课外阅读。
金色的鱼钩（节选）
以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。
有一次，我禁不住问他：鈥溊习喑ぃ阍趺床怀杂惆。库��
他摸了摸嘴，好像回味似的说：鈥湷怨恕Ｎ乙黄鸸统裕饶忝腔瓜瘸阅亍ｂ��
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：鈥溊习喑ぃ阍趺粹�︹�︹��
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：鈥溛遥以缇统怨恕？吹酵肜锘姑怀愿删唬恿斯挚上У拟�︹�︹��
鈥湶唬胰懒恕ｂ�澪掖蚨狭怂幕啊�
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：鈥溞∩愣×海≡哿┦堑吃保慵热恢懒耍刹灰俑嫠弑鹑恕ｂ��
鈥溈墒牵阋惨ё约喊。♀��
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1.老班长为什么不吃鱼？
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2.写出下列词的近义词。
衰弱鈥敚� ） 弥漫鈥敚� ） 三长两短鈥敚� ）
3.读文中画线的句子，说一说你对这句话的理解。
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4.读了短文之后，你想对老班长说点什么呢？
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八、习作。
生活中人与人之间需要互相关心、帮助，请选择一件体现互相关爱的事，写一篇不少于450字的文章。注意语句连贯，不要出现错别字。
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