小学语文阅读理解与答案《与“天鹅”同桌》

　　与鈥溙於焘�澩�桌

　　辛晓明

　　在一次文艺晚会后，15岁的我不可救药地喜欢上了班上一个跳天鹅舞的女同学。我无休止地幻想着在春天明媚的阳光里与鈥溙於焘�澱钩崂短斓拿谰啊Ｓ谑牵�课堂上我接二连三地把老师的提问回答得牛头不对马嘴。看着班主任犀利的目光，我忐忑地说：鈥溄�来我熬夜熬久了，头晕。鈥澪乙恢笔歉鎏�话的孩子，老师和同学都知道的。班主任信了我，还给了我一个赞赏的微笑。虽然春天的秘密好不容易保全了，决定命运的中考也正在逼近，可我的思绪已成了脱缰的野马，我告诫自己一百遍悬崖勒马，一千遍珍惜前程，可我的思绪早已不属于我了。甚至，还异想天开地幻想能在下一次编排座位时成为鈥溙於焘�澋耐�桌。

　　不过，运气还真和我开了个玩笑。新一轮的座位编排后，我竟然真成了鈥溙於焘�澋耐�桌。我至今还记得那一整天我在涔涔虚汗中，幸福地沉浸在席慕容《一棵开花的树》里的情景，难道，这就是我在佛前求了五百遍的缘？

　　可是，在接下来的日子里，我却悲哀地发现鈥溙於焘�澩耆�就是那个面对一树鲜花无视走过的狠心人鈥斺�斔�很少看我，偶尔扫视，也是淡淡的、冷冷的，仿佛陌生人随意的一瞥。是啊，她的学习是那么好，从没考过第二；她的特长那么突出，唱歌、弹琴、跳舞，样样俱优。和她相比，我该是鈥湷笮⊙尖�潱�还是鈥滖�蛤蟆鈥澞兀课彝纯嗟厮妓髯牛�我第一次意识到自己是如此平庸与不堪。

　　运气再一次和我开着玩笑。一个阳光比水晶还明亮的下午，鈥溙於焘�澫蛭仪虢桃桓霾⒉辉趺茨讯�的成语，她说一时忘了。末了，她还很认真地说：鈥溎阏饷创厦靼。�那我以后得多请教你，你可不要让我失望哦！鈥澱馐鞘裁瓷�音啊，天籁！对了，我就是不休息、不吃喝地学习，也不能让她失望啊。

　　我开始留意她的学习内容，她可能遇到什么难题呢？一番观察后我冷气直冒：她学得很顺利的内容，随时都可能成为我的难题；她的学习时间排得比我胡思乱想的时间还满鈥︹��可是，为了我的鈥溙於焘�潱�我取消了周末聚会、课余闲聊等一切需要花费时间的不必要活动。我虽不能飞翔，但我可以日夜兼程啊。我希望鈥溙於焘�澰谟�接朝阳的某个清晨，能惊异地看见风尘仆仆但不乏神采奕奕的我。

　　一年后的中考中，我真的成了鈥溙於焘�澴羁拷�的同行者，我比她仅仅差3分。此时的我已经懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。虽然最初的妄想已经淡然，但我对鈥溙於焘�澋母屑け妊�还浓。我想，如果有一天我能出息，一定会用我生命里的所有来还这无价的情谊。

　　然而岁月一晃十多年，我仍是一名平凡的小学老师，而她已成了某地小有名气的计算机专家了。恩是无法报了。感慨之余，我悄悄地收起了当年的凌云豪气。

　　可是，偏偏有了这么一次令我终生难忘的同学聚会。

　　她还像当年一样光彩照人。酒酣之中，我们都想起了当年紧张而快乐的学习生活，想起了曾经和今天的我们一样年轻的恩师们。岁月无情，他们之中而今有多少人华发浸染，而我们因为这样那样的俗事，又有几人曾回去看望过他们呢？

　　在怀旧的氛围里，鈥溙於焘�澩蝗蝗险娴囟⒆盼铱矗�半晌，她说：鈥溣幸桓雒孛埽�一直藏在两个人心里，今天，我想告诉你，你想知道吗？鈥�

　　我一惊。

　　鈥溙於焘�澋难凵癖涞闷�忽而悠远：鈥溎悄甑淖�位是班主任特别安排的，要我向你请教也是班主任安排的。鈥�

　　做了十年的老师，到这一刻我才顿悟教育的真谛。

　　知识智囊：环境描写对小说，记叙文的作用：一是交代故事的时代背景（如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写）； 二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）； 三是烘托人物性格（如《驿路梨花》中对小茅屋的描写）。 此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。

　　1.小说的主人公是 ，小说主要使用了 的写法表现这个人物。答案

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　　2.请用不超过40字的简洁的语言概括这篇小说的情节。答案

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　　3.鈥湸耸钡奈乙丫�懂得，16岁的年龄应该在自己的生命之田里种庄稼还是种杂草。鈥澏恋酱舜Γ�你认为鈥溛意�澮丫�懂得了什么道理？答案

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　　4.景物描写往往能够表现人物的心情，文中有一句鈥溡桓鲅艄獗人�晶还明亮的下午鈥潱�你能分析这句话表现了鈥溛意�澋笔痹跹�的心情吗？答案

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　　5.加点的鈥溋柙坪榔�鈥澥侵甘裁矗� 答案

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　　6.班主任安排鈥溙於焘�澫蛭仪虢蹋�老师这样做的目的是什么？答案

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