小班幼儿自信心的培养

2016-10-20  | 伯特 自信 阿尔伯特 

  一、问题的提出

  随着社会飞速的发展,二十一世纪越来越需要教师培养出具有创造力、沟通能力、领导能力、团队合作、知识整合能力和全球化视野的人材。然而这些能力均需要自信心的支持。著名的心理学家阿尔伯特?班杜拉曾说过:鈥溡桓鋈说哪芰ι钍茏孕诺挠跋欤芰Σ⒉皇枪潭ㄗ什芊⒒拥胶沃殖潭扔屑蟮牡浴b澘杉孕判亩匀说姆⒄咕哂屑渲匾淖饔谩5窃谖颐切“喽嗍挠锥敝校鞣矫姹硐侄既梦颐强吹胶⒆尤狈ψ孕判模桓沂┱梗桓以谥谌嗣媲按蟮ǖ乇硐肿约海诨疃胁荒芴岢鲎约旱囊饧@缥颐蔷<接锥┩岩路庇龅嚼丫7⑵⑵弈郑谎Ф琛⒊枋辈桓以诩迕媲按笊祷埃驹诩迩懊娌恢鳎∈植煌>疽陆牵欢植僮鞑牧鲜辈桓蚁率郑晕移兰垅湶换岣赦潯⑩溛也恍锈潱:ε隆⑼怂踱︹φ庋牟蛔孕旁跄苋煤⒆用窃诩ち业木赫腥フ』岷驼故咀约旱牟拍苣兀空攵源宋侍馕以诒景嘤锥锌沽松钊氲氐鞑楹脱芯浚ν颊业皆虬锩恳桓龊⒆咏⒊浞值淖孕判摹

  二、自信心对幼儿成长具有极其重要的作用

  自信心是指用积极的态度对待自己,是一种积极的心理品质,是促使人向上奋进、克服困难的内部动力,是一个人对自身的正确认识。幼儿自信心不足则给自己更多的是否定的评价。自信心是在活动中通过亲身体验及适当的引导逐渐形成的。只有具有自信心和其他良好的心理素质,才能适应社会的发展。自信心对幼儿一生的成长都起着最基本的支持作用。正如一句箴言所说:鈥湷删褪乱档娜耍徊还缺鹑硕嗔艘环葑孕藕途鲂亩砚潯W孕判木拖翊呋粒说囊磺星蹦芏技し⑵鹄矗锏阶罴炎刺佣谧孕判闹谢竦贸晒ΑH欢谟锥逼冢亲孕判男纬傻淖罟丶逼冢嘌⒆幼郧坎幌⒄绞だ眩岫云湟簧沙て鸬街匾饔谩

  三、导致当今幼儿自信心不足的几个原因

  1、当今家庭的包办代替和溺爱,使得孩子被过度保护起来导致自信心不足。

  现在的孩子都是家中的独生子女、掌上明珠,一个孩子都面对着六个大人的宠爱,过多的包办代替现象导致孩子缺乏必要的生活自理能力和解决问题的独立性,事事依赖家长,遇到困难便不知所措,适应能力极差,实际上是剥夺了锻炼孩子的机会,因而逐渐造成孩子缺乏自信心、自卑心理强。

  2、统一约束的传统教育模式造成孩子缺乏自信心。

  传统的教育模式都是过分地强调孩子要听话,不能这样不能那样的纪律约束,不能给孩子自我展现的机会,不但影响了参与活动的积极性,扼杀了孩子的创造力,而且造成了孩子被动的服从成人,缺乏自信心。

  3、家长不了解幼儿的年龄特点和心理特征,对孩子过高要求,强迫学习压力大,逐渐导致自信心不足。

  现在的父母都鈥溚映闪煞镡潱行└改干踔敛豢悸亲约汉⒆拥男巳ぐ煤妥陨砟芰Γ挥姓鞯煤⒆拥囊庠负托巳ぃ兔つ康匾蠛⒆由细髦中巳ぐ唷⒏ǖ及啵3岁孩子就让认字、拿笔、坚持几个小时,完全不了解孩子的注意力时间短,身体和心理发展还不健全,因此承受巨大压力,达不到要求的幼儿便会得到否定的评价和指责,有的家长还经常拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比,比掉的恰是孩子的自尊和自信心。长此以往使幼儿产生持续的挫折感,形成鈥溛也恍锈濃溩约汉鼙亢懿钼澋南楦刑逖椋佣勺晕一骋勺员啊

  4、消极的评价形成孩子消极的心理。

  家长和老师经常在不经意的言行和举止中忽略了幼儿的感受,一句不经意的评价就挫败了孩子的自信心。如果孩子做错了,就当着众多小朋友的面去批评孩子,去强调孩子的错处,反而加深了错误的印象,强调了鈥溩约翰恍锈澋囊馐叮崛煤⒆雍苊挥忻孀雍托判摹H绻⒆泳W霾缓茫透肮咝缘闹冈鸷⒆印W苁窃谝恢窒姆瘴е腥ニ茉旌⒆拥挠仔⌒牧楹鸵馐叮庋院⒆拥囊际羌涠窳拥摹

  四、培养幼儿自信心的实践与研究

  《纲要》中指出要鈥溤诨疃信嘌锥淖孕判拟潯R蛭男睦硎窃诨疃兄鸾シ⒄蛊鹄吹模斡牖疃怯锥芰Ψ⒄沟闹匾问健=淌σ浞至私庑“嘤锥炅浜托睦硖氐悖糜锥挠蜗坊疃⒀盎疃龋锥峁┍硐值幕岷吞跫擞眉だ逃氖侄危睦⒆酉蚶烟粽剑挂以肮灿餐髁⒂锥淖孕判摹R韵录阜矫媸俏腋鋈搜芯坑胧凳┑木椋

  1、充分了解并尊重小班幼儿年龄特点和身心发展规律

  在日常生活和学习中,教师和家长都应树立正确的育儿观,尊重小班幼儿的年龄特点和身心发展规律。在小班,教师可以利用一日生活的各个环节,以生活活动为主,引导孩子多动手,逐渐培养自信心,不要要求过高。例如每天户外活动和午睡都要穿脱衣服,多数幼儿都有畏难情绪和急躁现象。我们班的果果一动手就着急,我就引导她不用眼泪解决问题,大声喊老师:鈥溓肽锇镂遥♀澆凰碘溊鲜ξ也换幔∥也恍校♀澯秩缭诮秃鸵方谥校杂谟锥约河蒙鬃佣懒⒔停约汉韧暌淮蟊舛杂谛“嘤锥此凳翘舻谋硐郑淌σ拥愕未Ψ⑾郑⒕R钥隙ǖ目谖强隙ㄓ锥褂锥吹阶约旱慕胶湍芰Γ逖榈阶约憾值目炖趾吐悖阌锥晕已暗脑竿璩浞值淖晕已暗氖奔浜涂占洌纬闪己玫淖晕乙馐叮銮孔孕判摹

  2、多给幼儿动手机会,肯定孩子的点滴进步

  小班幼儿的好奇心强,对好玩的事情总想摸一摸,玩一玩,这正是幼儿独立意识和自主性萌发的表现。教师要顺应孩子的需要,但是不能过度保护和包办代替,给孩子练习、操作和锻炼的机会,教师一旦发现幼儿的进步一定要及时肯定和鼓励,与孩子自身的情况对比,只要幼儿比原来有进步那就是最大的进步。

  3、赋予孩子鈥溦芰库澠兰

  教师的评价环节是教育活动的重要组成部分。教师合理的、正确的评价将会起到耳濡目染、潜移默化的作用,在孩子幼小心灵中扎根,甚至影响孩子一生的发展。尤其教师要经常给与孩子鈥溦芰库澋钠兰酆陀跋欤没蛏系墓睦て鸷⒆蛹绦辖脑竿銮科渥孕判摹@缭谟锥瓿珊玫氖焙蚪淌σ硌铮⑻岢龈叩囊螅辉谟锥霾缓檬保欢ㄒ睦俑幔⑶蚁嘈潘欢茏龊茫欢ㄐ校蝗绻⒆泳W霾缓檬保淌υ蛞约喝ケ龋シ⑾炙钚〉慕剑惨诱嫒テ兰郏秤韬⒆游耷畹拟溦芰库潱鸾ソ⒆孕判摹L乇鹗且刈⒛切┳孕判牟磺康挠锥翘峁┍硐肿约旱幕幔顾且材芟硎苁だ幕独趾统晒Φ睦秩ぁV拟溌奚в︹澑嫠呶颐牵撼扇说男湃巍⒓だ桥嘌锥孕诺闹匾跫B承σ獾哪抗猓渎奚偷挠镅裕浊形氯岬母蓟崾褂锥淇斓那樾鳎糜锥又刑寤岬匠晒Φ目炖郑鸾ピ銮砍删透小⒆孕判模鸩叫纬赦溛倚锈潯⑩溛夷茏龅解澋男睦硪馐丁

  4、在各种活动中,给孩子锻炼自信心的机会

  幼儿园的活动是丰富多彩的,有体育活动、户外活动、艺术活动和区域活动等。教师要给幼儿选择游戏内容的权利,放手让孩子参与各种活动,让他们感到自己是有能力的。例如在幼儿美术活动中给猪宝宝装饰小被子,晟晟半天没下手,我一问怎们没装饰呢?他告诉我:鈥溛也换幔♀澱馐堑湫偷娜狈ψ孕判模谑俏蚁裙睦衡溎隳苄校±矗鲜Π锇锬悖∧憧囱∫桓鱿不兜耐及福眯〗喊粢荒ǎ徽常搓申啥喟舭。⌒≈砜筛咝肆耍筛行魂申闪耍♀澯辛艘淮喂睦矣谙率肿笆瘟耍灰换岫』ū痪妥笆魏昧耍烧嫫粒≡诤罄吹亩植僮麝申稍嚼丛阶孕牛页ひ卜⑾至撕⒆拥谋浠

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《小班幼儿自信心的培养》摘要:信心对人的发展具有极其重要的作用。但是在我们小班多数的幼儿当中,各方面表现都让我们看到孩子缺乏自信心,不敢施展,不敢在众人面前大胆地表现自己,在活动中不能提出自己的意见。例如我们经常见到幼儿穿脱衣服时...
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