小稻秧脱险记

(三年级上册)

苏教版语文三上《小稻秧脱险记》教案

2016-10-28  | 稻秧 脱险 三上 

  教学目标:

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并演一演这个童话故事。

  2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用鈥湻追租潯⑩溂ち意澰炀洹

  3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上,知道除草剂,喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。

  重点难点:

  理解课文内容,在充分朗读的基础上,让学生自编自演,鼓励学生凭借语言文字进行自由创造想象。

  教学准备:

  小黑板,录音,挂图

  教学过程:

  第一课时

  课时目标:

  初读课文,学会生字词。

  一、导入新课。

  1、同学们,今天我们来学习《小稻秧脱险记》。请小朋友把手拿出来,跟老师一起写课题。注意鈥湹锯澋谋仕常溠礅澋挠冶咂鸨饰恢谩

  2、学这篇课文,我们有四项任务。(出示投影片,教师读)

  (1)读课文,读出生字字音,画出不理解的词语。

  (2)正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会词语的意思。

  (3)小稻秧遇到了什么危险?后来是怎样脱险的?

  (4)写生字,要求写得正确、规范。

  二、我的十分钟,学习生字

  1、现在,先来看第一个任务。(出示生字)

  小朋友注意看,这些生字哪些不要老师教,也不要看书上的拼音,你就认识?

  A、我认识鈥溒粹澱飧鲡溒粹澴帜闶鞘裁词焙蛉鲜兜模

  (我是一年级时认识的。那时有一个词是鈥溒匆翕潯#

  B、我还认识鈥溂菱潯⑩湷斥潯⑩溛礅潯N一谷鲜垛溤逾潯⑩溒麾潯

  2、(老师指鈥湻租潱┱飧鲎钟腥鲜兜穆穑浚ㄈ鲜叮飧鲎侄羏ēn。)

  你是怎么认识的?(我是在{清明>这首诗里学的:里面有一句是鈥溓迕魇苯谟攴追租潯

  3、我还认识鈥湴徕潯D闶窃谀亩鲜兜模浚ㄔ谖颐羌颐趴谇奖谏系拟湴峒夜锯澋墓愀嫔先鲜兜摹#

  4、那是一些鈥溡肮愀驸潯?蠢矗溡肮愀驸澮灿泻么Γ梢园镏闳献帧W魑悖挂湼行烩濃溡肮愀驸潯

  读书,遇到不认识的字看一看课后的生字表。那上面有注音。

  (学生读书,教师巡视指导)

  5、请同学们默读课文,把不认识的生字的拼音写在上面。

  (学生默读,边读边写拼音)

  6、读完写完后,请同学们读一读生字的拼音,并记住它。

  7、哪些字记住了?哪些没记住,要老师帮忙的?

  三、学习课文

  1、请大家一边读课文,一边把不懂的词语画下来。

  2、 这些词,有的需要老师帮助,有的自己读课文就可以理解;请大家读课文,边读边想这些词语的意思。我相信,同学们能通过读课文理解这些词语。

  3、读的时候不仅要考虑词语的意思,还要做到正确、流利,如果能做到有感情就更好了。请大家再读。

  4、鈥溊柒澥鞘裁匆馑迹烤褪侵噶成窭谎啤

  5、哪个小朋友有把握把课文读得正确、流利?老师很喜欢勇敢的孩子。请你试着读一读。

  四、学习生字,指导书写。

  1、出示生字

  吵 杂 拥  拼  欺  负  喘  纷

  2、指导

  注意字的结构,以及部件之间的比例。

  3、学生练习,教师适当指导。

  第二课时

  课时目标:

  精读课文,理解课文内容,知道杂草对稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。

  一、复习导入

  上一堂课,同学们提出了许多有价值的问题,真会学习。你们真正做到了善于提问题,不知道你们有没有信心去攻克这些难关?(有)恩,看到同学们炯炯有神的眼睛,感受着着美妙的课堂气氛,相信这些问题我们能解决的!

  A、 小稻秧遇到了什么危险?

  B、 它又是怎样脱险的呢?

  二、品读课文

  学习一、二自然段。

  1、出示要求:请同学们认真读一读1、2两个自然段,相信你会找到这个问题的答案,然后和你的同桌或者小组成员商量一下。(时间:三分钟)

  2、交流。(板书:杂草抢营养)

  3、杂草是怎样抢营养的,杂草有哪些行为呢?

  (出示鈥溒菩谛阝濃溌唤怖礅濃溡挥刀镶潱

  小组表演。

  评议,再请一组。

  4、我的十分钟

  (1)师:鈥溇踱澥裁匆馑迹恳鲜Π锩β穑

  老师表演鈥湶欢匝剑笄缣煸趺椿嵯掠昴兀库

  生:鈥溦馐保桓龊榱恋纳粝炱鹄粹斺斺

  生:(表演喷雾器大夫)鈥溦獠皇敲辏腔С菁菱斺斺

  师:鈥溎闶撬库

  生:鈥溛沂桥缥砥鞔蠓颉F绞保忝瞧鄹盒〉狙恚衷诼值侥忝堑姑沽恕b

  师:什么是鈥溇踱潱忝强吹搅寺穑课颐窃俦硌菀幌骡溇踱潱氪蠹铱辞宄

  (师生又表演了一次)

  读出警觉的感觉。

  [评:课文中的一些词语,只要鈥溡饣徕澮幌戮托校灰欢ㄒ溠源潯

  (2)鈥準帐扳澥裁匆馑迹

  (3)大家再听我说一句话:鈥溤绯浚杪瓒晕宜担衡槹涯愕姆考涫帐耙幌拢挛缬锌腿死础b澱饫锏拟準帐扳澥鞘裁匆馑迹恳谎穑

  (4)表演杂草

  (5)鈥湻追租澏炼寺穑壳攵耐д酒鹄础N叶量挝模忝亲龆鳌

  (学生纷纷站起来)

  通过刚才的表演,这些词语都懂了。现在再读,就会读得更好。下面我们找一个读书最好的同学来读。

  鈥溞〉狙碛龅搅耸裁次O眨亢罄词窃跹严盏模库澢氪蠹壹虻サ厮狄凰怠

  三、写字

  正确、规范地写生字。注意,一要正确,二要规范。每一个字描红、仿影、临写各一遍。自己检查一下写字姿势,鈥溔鲆烩澴龅搅嗣挥校浚ǚ殴朋萸┖茫让韬煲槐椤

  四、作业

  1、选词填空

  激烈 强烈 剧烈

  ⑴ 我们要注意用眼卫生,不要在( )的光线下看书。

  ⑵ 一天,水稻田里发出的( )争吵。

  ⑶ 饭后不能( )运动。

  欺负 欺骗

  ⑴ 平时你( )小稻秧,现在轮到你们倒霉了。

  ⑵ 由于他的( ),我们损失了50万元。

  2、造句

  纷纷鈥斺

  激烈鈥斺

  3、照样子,改写句子。

  例:一群杂草把小稻秧团团围住。

  小稻秧被一群杂草团团围住。

  同学们把教室打扫得干干净净。

  太阳升起来了,放出光芒,把大地照得一片金黄。

  4、填空

  课文按照从小稻秧 到 的顺序,告诉我们 对稻秧生长的危害,以及对保护稻秧所起的重要作用。

  板书设计:

  小稻秧脱险记

  遇险 蛮不讲理 当场病倒

  喷洒除草剂

  脱险 纷纷倒下 吸足营养

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《苏教版语文三上“小稻秧脱险记”教案》摘要:课文,我们有四项任务。出示投影片,教师读 1读课文,读出生字字音,画出不理解的词语。 2正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会词语的意思。 3小稻秧遇到了什么危险?后来是怎样脱险的? 4写生字,要求写得正确...
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