教科所到石埠中心小学开展《道德与法治》调研
11月4日上午,南宁市教科所2名调研员在南宁市西乡塘区教研室工作人员的陪同下到石埠中心小学开展《道德与法治》学科教学的调研活动,旨在了解该学科在教学过程中遇到的不解和困惑,解决当前教学中遇到的问题和难题。参加本次调研活动的除了石埠中心小学本部的上《道德与法治》的老师,还有石埠学区7所完小校的老师和领导,共有17人参加本次调研活动。
来到学校,调研员们首先听取在座老师们对本次课改新读本的理解,老师们提出问题,提出困惑,教研员们则认真聆听,答疑解惑。接着,他们又听了两节石埠中心小学老师准备的《道德与法治》课,在最后的评析环节中,调研员们对石埠中心小学准备的这两节课给予了肯定,充分肯定了学校对该学科的重视,肯定了上课老师对生活和网络资源的充分运用,对老师们为上好这次调研课做的准备表示十分的赞赏。在肯定成绩的同时教研员们也提出了比较中肯的意见,教学中过大的信息量占用了学生独立思考的时间,把课堂还给学生的理念还有待改善,设置的问题概念一定要清晰不要模凌两可…等等问题的出现都是有待改进的 。
南宁市教科所教研员的进校调研,对石埠学区的教学工作具有深远的指导意义,对今后如何上好《道德与法治》课指明了方向。
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《教科所到石埠中心小学开展“道德与法治”调研》摘要:了比较中肯的意见,教学中过大的信息量占用了学生独立思考的时间,把课堂还给学生的理念还有待改善,设置的问题概念一定要清晰不要模凌两可…等等问题的出现都是有待改进的 。 南宁市教科所教研员的进校调研,...
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