大班语言教案 肚脐,你好吗
设计思路:
1、活动背景
鈥溛椅裁椿岢ざ瞧辏库澫嘈藕芏嗪⒆佣蓟嵛始页ふ庑┫∑婀殴值奈侍狻R惶焯斐ご蟮暮⒆佣宰约旱纳硖宄渎撕闷妗?墒牵τ诔沙す丶诘乃侨床恢萌绾魏煤帽;ぷ约旱纳硖濉@纾翰话⒀溃不队檬挚圩约旱亩瞧赈︹α私庀喙氐闹叮桥嘌锥己蒙钕肮撸3稚硖褰】档闹匾=岷洗蟀嘀魈饣疃溛易约衡潱疑杓屏苏饨诮萄Щ疃ü腥さ墓适拢嬉加锥暮闷嫘模褂锥蒲У刂蓝瞧甑闹匾饔茫私饴杪瓒宰约号ㄅǖ陌⒅酪恍┍;ざ瞧甑暮梅椒ā
2、素材分析
活动中运用的绘本《肚脐,你好吗?》是鈥溈砂纳硖邂澫盗写允橹械囊槐荆且槐九惆楹⒆映沙す讨蟹浅S判愕挠锥廖铩9适碌哪谌菸萝啊⒂腥ぁ⒖砂K枚乃嘉绞嚼唇饩龆奈侍狻6痢抖瞧辏愫寐穑俊凡唤瞿馨镏锥斫獗Ρυ诼杪瓒亲永镆惶焯炻ご蟮娜蹋芤源烁惺苈杪瓒宰约旱陌し⒂锥杪璧那楦小
在活动中,我尝试以整合的思路来设计学习活动的内容,将孩子的需要化作活动的整体过程;有对脐带是如何传送营养,帮助宝宝发育长成的知识点拨;有妈妈爱宝宝,留给每个孩子爱的印记的情感渗透;有幼儿大胆表达自己情感的意识促发鈥︹
3、幼儿前期经验
近阶段我们开展了鈥溛易约衡澱庖恢魈狻Mü幌盗械幕疃锥讯陨硖宓母鞲霾课挥兴私猓疃目勾蛳铝嘶
活动目标:
1.知道肚脐形成的原因,了解保护肚脐的方法。
2.感受妈妈对宝宝的爱,表达爱的情感。
活动准备:
ppt课件,音乐,录像。
活动过程:
一、猜一猜,引发幼儿的讨论
1.教师提问
(1)在每个小朋友的肚子上都有一个很奇妙的东西,猜猜看是什么?(肚脐眼)对,它的名字呀叫肚脐。
(2)那我们每个人的肚脐都长得一样吗?(出示各种各样肚脐的图片)
(3)我们的肚脐都一样吗?你发现了什么?
2.教师小结
有的人的肚脐是圆圆的,有的人的肚脐是扁扁的,有的人的肚脐是鼓鼓的,还有的人的肚脐是瘪进去的,有趣极了。
相关文章: | ◇ 高老鼠和矮老鼠 | ◇ 幼教大班语文教案-幼儿语言教案 |
◇ 肚脐问题 | ◇ 幼教大班语文教案-诗歌教案设计 |