大班语言教案 认识量词
活动目标:
1、初步认识量词、数词、名词。
2.在形式多样的语言实践活动中学习正确使用量词,培养学生的语言表达能力。
活动准备:
图片、卡片。
活动过程:
认识量词、数词、名词
1、孩子们,今天卿老师带来了漂亮的图片,你们想看吗?问:图上画的都是什么?
仔细观察每一张图片,根据每一幅图中苹果的多少来说一句完整的话。
2、孩子们,这两个词语中都是数字,知道它们是什么词吗?猜一猜它们叫什么词?,叫两遍他们的名字鈥斺斒适省D敲丛俨乱徊乱慌痰拟溑题潯⑺母龅拟湼鲡澯质鞘裁创誓兀拷腥樗堑拿郑斺斄看柿看柿看省J屎土看屎掀鹄唇惺看剩庑┦看识己湍母龃视锎钆湓谝黄穑科还鞘挛锏拿浦浪粲谑裁创事穑拷薪兴斺斆拭省D馨咽看殊溡慌题澓竺娴拟溒还澔怀杀鸬拿事穑空娲厦鳎∷鼓芨溗母鲡澮蔡砩媳鸬拿誓兀
3、刚才我们认识了哪些词?仔细看这个词组:鈥溛逭抛雷逾湣N剩耗母鍪鞘剩磕母鍪橇看剩磕母鍪敲剩库澮惶跣『逾澞兀渴适氢斺敚苛看适氢斺敚棵适氢斺敚空婺芨桑换岫し蚓湍芊智迨省⒘看屎兔柿恕@鲜σ崩忝且桓鲂」适拢胩穑
4、几年前,幼儿园里有一个小朋友名叫丁当。有一天,丁当从家里带了一个大苹果,他高兴地对大家说:鈥溛矣幸桓笃还b澙鲜ξ剩衡溎闼凳裁茨兀库澏〉贝笊担衡溛矣幸桓笃还♀澩翘耍笮ΑV劳俏裁匆Χ〉甭穑慷浴J且桓銎还荒芩狄桓还K咽裁创视么砹四兀苛看士刹荒苡么戆。∮么砹司鸵穸〉蹦茄中啊=裉欤颐蔷脱啊
正确使用量词
1、游戏,找朋友
孩子们,喜欢做游戏吗?那我们来做个找朋友的游戏好吗?先看看这些都是什么词?读一遍这些数量词。接下来又读读这些词。问:这些都是什么词?
现在,老师把名词卡送给你们,拿到词卡的孩子仔细看一看,想想它是哪个数量词的朋友?找到了,等会儿就把它送到哪个数量词下面,好吗?
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