大班语言教案：神奇的发现
活动目标：
1、 发挥想象，利用圈和线组成不一样的图形，并能编出四字咒语。
2、 大胆表述，能把心中所想的用语言表现出来。
活动重点：
能利用圈和线组成不同的图形。
活动难点：
编出有创意的四字咒语。
活动准备：
纸、笔、动画片、圈圈图形若干。
活动过程：
1、观看动画片
先看动画片，教师讲当国王推开门的瞬间，宫殿内就出现了一幅简单奇怪的图。士兵说：鈥溔绻阆虢牍罹陀τ萌θ拖呦咦槌珊臀也灰谎耐夹危⑺党鏊淖种溆铩�
2、 教师出示宫殿图
出示小鸡图，教师说：鈥湽钅诘耐际怯�3个圈和8条线，组成小鸡，嘴巴尖尖。
请孩子们说说只有什么办法才能进入宫殿。
3、 教师示范图形
我们一起试试利用圈和线进入宫殿。
老师师范一只小兔让幼儿帮助老师想四字咒语。
现在我们去问问士兵是否可以进入宫殿，士兵哈哈哈的大笑：你们的方法是对的，但一个人的力量小，我要求每位孩子都能组成不一样的图形，并说出四字咒语；这样才能帮助国王进入宫殿。
4、 现在请孩子们利用纸和笔组成不一样的图形，并在心理想出四字咒语。
5、 全体幼儿完成后，请幼儿上来说说。
6、 最后，让我们一起去问士兵是否可以进入宫殿（这时，士兵说：鈥溁队忝抢吹缴衿婀睿梦掖忝且黄鸾氚桑。�
《大班语言教案：神奇的发现》摘要：形，并说出四字咒语；这样才能帮助国王进入宫殿。 4、 现在请孩子们利用纸和笔组成不一样的图形，并在心理想出四字咒语。 5、 全体幼儿完成后，请幼儿上来说说。 6、 最后，让我们一起去问士兵是否可以进入宫殿这时...
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