大班表演游戏:我,喜欢我自己
活动来源:
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活动实录:
活动在优美的故事鈥溛遥不段易约衡澲欣蚰唬飧龉适潞⒆用且丫苁煜ち耍院⒆用嵌记椴蛔越馗沤彩銎鹄础=淌σ晕侍猓衡溎阕钕不豆适轮械哪母鼋巧磕阆氡硌菡飧龉适侣穑库潱し⒘撕⒆硬斡氡硌萦蜗返男巳ぁ=幼沤淌σ遭湵硌菪枰┦裁矗堪职致杪柙诨疃锌梢缘5笔裁唇巧库澴匀欢坏亟彝プ试匆肓嘶疃>徒淌μ岢龅奈侍猓⒆用钦箍思ち业奶致邸L斺
航航:鈥溛蚁不豆适吕锏男∷墒螅蛭∷墒蟮拇笪舶妥钇亮耍铱梢杂眯矶辔逖樟牟手教踉梢皇鲂∷墒蟮拇笪舶停飞显俅魃弦桓鲂∷墒蟮耐肥危虏挛一岢晌恢豢砂男∷墒舐穑库
康康:鈥溛依窗缪萆窖蚬桑∥铱梢约舫鲆恍┌字教醯鄙窖蚬暮耄偾氚职职镂易鲆桓毖劬担褪敲逼涫档纳窖蚬耍♀
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孩子们的讨论很激烈,但教师的指令鈥溝衷谖颐亲杂煞肿榘赦澮环⒊觯⒆用潜阊杆俚耐度氲椒肿榛疃小S屑父龊⒆右逦竦逼鹆蒜湹佳葩澘颊衅糕溠菰扁澚恕b溛颐钦饫镄枰桓鲅菪∷墒蟮模敢饫床渭樱库濃溛颐侨币桓鲅荽笫鞯模囱剑库澖淌依锵罂衅复蠡幔饶至似鹄矗⊥ü⒆用堑男逃胩致郏⒆用欠殖闪怂母鲅莩龆樱∶扛鲎榛褂兴堑囊彰剽斺斂炖盅莩龆印⒗盅笱笱莩龆逾︹.
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孩子们的精彩表演得到了家长的阵阵掌声,在表演中孩子们体验了表演的乐趣,体验了与同伴协商解决问题的重要性,体验了在父母的帮助下战胜自我、表现自我的成就感与自信心!最后,活动在快乐的舞蹈鈥溛艺娴暮懿淮礅澲斜漳涣耍
活动分析:
活动通过表演游戏的方式,引领孩子们走进故事,去感受和揣摩故事中角色的心理,让孩子在与同伴协商分工和与父母的合作中,体验成功表演的自豪感,激发孩子的自信心,让每一个孩子都能自信地说出鈥溛遥不段易约衡潯;疃腥媒淌γ挥懈锥嗟闹傅加氚凳荆怯锥葑约旱男枰行蹋峙浣巧璧牡谰撸源卫磁嘌锥暮献饕馐叮糜锥Щ嵊胪榻行獭⒎止ぁ⒑献鞯亟斜硌荩嘌擞锥拇丛煨浴⒑献饕馐兑约敖煌哪芰ΑH糜锥诒硌萦蜗分凶杂杀硌荨⒕∏榉⒒樱约し⒂锥淖孕判模⒆犹峁┮桓稣故咀晕摇⒈硐肿晕业奈杼ǎ
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