一个差生的高考奇迹 孩子最需要这样的故事
他叫章程龙，是2015年高中应届毕业生。
他的高考成绩是：
语文：121分
数学：119分
英语：125分
理综：238分
总分603分。
成绩不错，但这并不足以拿出来称道。
然而，在高考前三个月的模拟考试中，他的成绩是260分。
三个月里，他经历了怎样的转变？他的这篇自述，或许能为你带来一些学习和教育上的启发鈥斺��
被放弃的我
那天，我爸看着模拟考试成绩，格外淡定地告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。
我脑子嗡一下，一下就蒙了。我是学习不好，但是我也是做过大学梦、经历着高三日日夜夜拼搏啊！让我把自己的青春交代在那个小工厂里，那么一瞬间，我觉得自己被抛弃了。
迈出第一步
我视力不好，不能当兵；看起来，我的未来的确就是那个工厂了。但我真的是不甘心。
7号晚上，我第一次问了自己无数个为什么。我把能想到的问题都写在墙上，最后，我发现这些东西都指向三个问题：
1.没目标：每次制定的计划最多能坚持3天，3天过后准忘。
2.做题没有针对性：我平时做题只管做，不管看，更不去选择做题的难度、题型。我对自己的知识点掌握根本没有把握。
3.看得多，做得少：我看书的时候很少进一步去理解知识点的内在联系，所以原来不会的现在还不会，原来错的也一直错下去。
然后，我翻出来之前做过的所有试题、试卷，逐个开始找，整理我在三门主科上的缺点：
语文：基础知识和阅读理解不太好；
数学：选择题、填空题命中率低，大题后面的3个题不会做；
英语：单词认识我，我不认识单词。
我的奋斗
既然找出了问题，就得找办法解决。
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了名校周考试题汇编；英语买了近十年的高考题。
我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。
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