特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第一课时

2018-03-31  | 课时 教案 培智 

  小狮子

  教学课题:9、小狮子

  授课时数:共 4 课时,第 1 课时; 课型:

特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第一课时

  教学目标:

  1.知识与技能目标:掌握生字“狮、滚、咬”字,学会用生字组词。

  2.过程与方法目标:利用课件教学,教会学生生动、形象的理解字词意思。

  3.情感态度与价值观目标:学习生字,为后面学习课文打下基础。

  教学重点:生字的运用与掌握。

  教学难点:能够记住生字并运用生字。

特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第一课时

  教学准备:课件

  教学方法:讲授

  教学过程:

  一、导入:

  1、创设情景,激发兴趣,鼓励质疑。

  师:在美丽的草原上,狮子威武雄壮,堪称百兽之王。有一位狮子妈妈生了一只小狮子,它也想像爸爸妈妈那样成为一只真正的狮子。今天,老师就和小朋友一起来认识这只可爱的小狮子。(出示课题“小狮子”及狮子图片)

  师:你有什么问题要问小狮子吗?

特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第一课时

  师:同学们的问题提得非常好,下面,咱们就一起走进课文,进一步了解这只可爱的小狮子吧!

  二、新授:

  出示课题:今天我们要学习的是第9课:小狮子

  三、学习生字:

  1、同学们,为了学好课文,我们首先要学习的是生字,今天要学习的第一个生字是“狮”字,板书“狮”字与“狮”字的笔画顺序,请同学们数一数“狮”字有多少画?“狮”字是左中右结构,他的偏旁是什么呢?“狮”字的意思是:哺乳动物,雄的脖子上有长鬣,多产于非洲及印度西北部。请同学们与老师一起书写“狮”字,师带写,反复带学生书空“狮”字。为“狮”字组词:狮子(猛兽名。体大雄壮,身毛呈棕黄色,尾端生丛毛。雄狮颈部有长鬣。产于非洲和亚洲西部。捕食羚羊、斑马、长颈¹等动物,吼声很大,有“兽王”之称。)狮舞(也叫狮灯,是一种古老的民间舞蹈,历史悠久,流传广泛。一般由两人蒙上布制的狮皮表演,有文狮、武狮之分,文狮以表现狮子的生活神态为主,武狮主要表现翻滚跌扑等技巧。)

特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第一课时

  2、我们要学习的第2个生字是“滚”字,板书“滚”字与“滚”字的笔画顺序,请同学们数一数“滚”字有多少画?“滚”字是左右结构,他的偏旁是什么呢?“滚”字的意思是:水流翻腾、形容急速地翻腾、旋转着移动。请同学们与老师一起书写“滚”字,师带写,反复带学生书空“滚”字。为“滚”字组词:滚动(滚动,汉语词汇,释义为转动体沿转动方向的运动称作滚动。 )翻滚([水]上下滚动。,作滚翻、转体动作。)

  3、我们要学习的第3个生字是“咬”字,板书“咬”字与“咬”字的笔画顺序,请同学们数一数“咬”字有多少画?“咬”字是左右结构,他的偏旁是什么呢?“咬”字的意思是:上下牙对住,压碎或夹住东西。请同学们与老师一起书写“咬”字,师带写,反复带学生书空“咬”字。为“咬”字组词:撕咬(用咬或撕的办法进行攻击。)咬牙(咬紧牙根。)

  四、小结:

  今天我们学习了三个生字,请同学们课后多写、多练、才能够掌握生字。

  网友观点
    很菜
    好文
《特殊教育培智班人教版语文教案:“小狮子”第一课时》摘要:子。今天,老师就和小朋友一起来认识这只可爱的小狮子。出示课题“小狮子”及狮子图片 师:你有什么问题要问小狮子吗? 师:同学们的问题提得非常好,下面,咱们就一起走进课文,进一步了解这只可爱的小狮子吧! 二...
相关文章中国特殊教育学校数量不足幼教大班语文教案-幼儿语言教案
“全国助残日”威海民警走进荣成市特殊教育关注,重视特殊教育
特殊教育培智班人教版语文教案:《从小就要学本
特殊教育培智班人教版语文教案:《从小就要学本
特殊教育培智班人教版语文教案:《从小就要学本
特殊教育培智班人教版语文教案:《从小就要学本
特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第四
特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第三
特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第二
特殊教育培智班人教版语文教案:《小狮子》第一
特殊教育培智班人教版语文教案:《国庆节》第四
特殊教育培智班人教版语文教案:《国庆节》第三

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com