设计意图：我们班的孩子已经掌握了10以内的加减法运算和看图列算式的能力。为了发展孩子们的口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的的能力和思维的灵活性，我给孩子们设计了一个自编口述应用题...
2014-05-06
设计意图通过碰球游戏让幼儿复习4以内的组成。在课件的辅助下让幼儿更形象地认“+”、 “=”号，并通过应用题学会列算式。通过学习，练习，让幼儿加深对4以内加法的认识。通过...
2014-05-06
活动目标：1、了解鱼的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。2、有序地在鱼头、身体、鱼鳍、鱼尾巴上进行装饰。3、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。活动...
2014-05-05
设计意图结合幼儿的兴趣特点，设计了这次美术活动《美人鱼》。创设一个优美的情景，让幼儿因有趣的情节和丰富的情感内涵激发了幼儿的创作积极性，把帮助美人鱼穿上新衣这一美好的愿望自觉...
2014-05-05
设计意图：很多孩子感冒不肯吃药，去医院也不肯打针。所以通过这个活动让孩子们知道生病了很难受，并理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到打针吃药不害怕。起先许多孩子认为看...
2014-05-04
设计意图：小班幼儿十分喜欢玩瓶瓶罐罐，他们用打打，敲敲，摇摇让它们发出声音，3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力，他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉，但节奏能力还较差，要做到一拍一下的要求...
2014-05-04
设计意图科学活动《小手摸到了什么》，我准备了一个百宝箱，请孩子们带了许多的玩具和吃的东西放到百宝箱中。孩子们一个个轮流来摸，还要讲一讲摸到的感受。有意识的教孩子一些词语，以增加孩子的词汇量。...
2014-04-28
从前，有一个新疆维吾尔族的人非常聪明，他的名字叫做阿凡提。经常骑着一头小毛驴。那时候的大官非常坏，经常欺侮老百姓，阿凡提就想出办法来帮助老百姓。 大官派人把阿凡提抓来.大官说：“阿凡...
2014-04-28
设计思路：西瓜是幼儿非常熟悉的水果，在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导，使幼儿主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特征设计了本次...
2014-04-28
设计意图幼儿园是孩子成长的乐园。让孩子在这个完全属于自己的空间自由而快乐地成长。《面包房》这次活动既满足了孩子的好奇心，同时又让孩子们在活动中体验生活的乐趣，促进孩子的心理成长及情感发展，向...
2014-04-25
