《派车》 教案
小学数学北师大版第四册 《派车》 教案
教学目标：1.初步学会灵活运用所学的有关知识解决生活中的实际问题，发展应用意识。2.进一步培养“学会倾听他人的意见”的良好习惯。教学重难点：初步学会灵活运用所学的有关知识解决生活中的...
教学目标：1、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识，解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识，2、激发学生学数学、用数学的兴趣，让学生体验成功的喜悦，增强自信心。重点难点...
一、教材依据本节课内容是北师大版小学数学二年级下册第一单元第九页《派车》。这一课的内容属于新课标小学数学“数与代数”领域的解决问题，主要内容是有余数除法的应用。本课是该单元的最后...
我收集了我们这组对魏老师《派车》这节课的评价，下面我对这节课做一点评：这节课的优点：1.魏老师这节课逻辑思维很强，注重发展学生的发散思维，循序渐进。2.整节课上，魏老师不断强化学生练习，尤其是口算...
1.在本节课的教学中，我始终坚持以教师的引领为主线，以学生的探究为核心，以发展学生的思维为目的，以培养学生的数学情感为契机，让学生在做数学中学数学，在学数学中用数学，在用数学中爱数学。体现了&ldqu...
这一单元《分苹果》《分草莓》《租船》，学的都是有关余数的除法，《派车》这一节课教材的设计的意图在于让学生经历运用有余数除法来解决实际问题的过程。这节课对于学生来说是有难度的，怎样引...
今天上了《派车》这一节课，本节课教材的设计的意图在于让学生经历运用有余数除法来解决实际问题的过程。在备课时我产生了一些疑问：这节课对于学生来说是有难度的，解决问题是学生最怕的数...
本节课教材的设计的意图在于让学生经历运用有余数除法来解决实际问题的过程。在备课时我产生了一些疑问：这节课对于学生来说是有难度的，解决问题是学生最怕的数学知识了。学生会主动去探索，去思考吗？怎样...
这节课是新知识，学生首次接触，需要很多次的计算和假设，非常有难度，为此，我自己做了充分的准备，也让孩子们提前预习，做到有备而战。课堂上，在反馈信息时，我发现有些孩子确实下到了功夫，解...
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 林俏俏章节名称北师大版小学数学第四册第一单元课题派车计划学时1教学目标知识目标1、1．灵活运用所学知识解决实际问题。2、会根据问题提取有用的数学信息。3、能根...
课题：派车练习一（有余数除法的练习）??教学目标：??1、巩固有余数除法的试商方法。??2、灵活运用有余数除法的知识解决生活中的实际问题。??3、培养学生合作探究的能力。??教学重点：??1、巩...
教学目标：1、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识，解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。2、激发学生学数学、用数学的兴趣，让学生体验成功的喜悦，增强自信心。重点难点...
教学内容：北师大版小学二年级数学（下册），第一章第5节 派车1．恰当地安排教材。有余数除法这部分知识教材一共安排了5节课，这是最后一节。这节课是有余数除法知识的综合应用，应该让学生拓宽应用视野，放手活...
一、教学目标1．灵活运用所学知识解决实际问题。2．会根据问题提取有用的数学信息。3．能根据信息合理地解决问题。4．培养学生在多样信息中进行有序表述。5．培养学生进行小组有序合...-
