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欣赏与设计

(六年级上册 | 二年级下册)
数学(按版本检索)

欣赏与设计 教案

  • 小学数学北师大版第十一册 欣赏与设计 教案

  • 北师大版数学六年级上册《欣赏与设计》教学反思


    在《欣赏与设计》这一课教学中,我反思本次教学活动,发现成功与遗憾并存,成功之处在于1、注意抓住学生的心理特点,结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境,让学生在现实情景中学习数学,使...
  • 北师大版数学六年级上《欣赏与设计》教学设计


    教学内容:根据课本第9页至第10页教学内容进行设计。教学目标:1.知识目标:结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的作用能用圆规设计简单的图案。2.能力目标:在设计图案的活动中,进一步体会圆的对称...
  • 北师大版数学六年级上册《欣赏与设计》教学设计


    教学内容:欣赏与设计 第27~28页教学目标:1、通过欣赏与设计图案 ,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。教学重点:通过欣赏与设计图案,使学...
  • 小学五年级数学下册《欣赏与设计》教案


    教学目标:1.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。2.让学生初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案。3.让学生体会图形变换在生活中...
  • 北师大版:二年数下《欣赏与设计》案例点评


    1、这节课的教学设计,教师注意从学生身边的事物出发,让学生课前收集生活中一些由基本图形组成的图案,并通过课堂展示交流,使学生充分感受图形的美,发展学生的审美意识。这样,把教学内容与学生生活紧...
  • 北师大版:二年数下《欣赏与设计》优秀说课稿


    一、说教材教学内容:我说课的教学内容是北京师范大学出版社小学数学二年级下册第六单元欣赏与设计 ,课本第71页。教学地位:本课是在学习了认识图形的基础上进行教学的。教材先向...
  • 北师大版:二年数下《欣赏与设计》教学反思


    在教学本节课前,我搜集了很多运用平移和旋转方法制作的剪纸及会徽、旗帜、商标等各种标志。课始,我用课件出示课本第22页的四幅图案,让学生欣赏。又组织学生欣赏生活用品中的图案和教师收集...
  • 北师大版:二年第二学期《欣赏与设计》教学反思


    北师大版教材在设计上体现了知识的连贯性,层次性。在几何方面的学习中,教材是以独立的篇章,由低到高,按年级分类学习!在本年级本册教材中,学生已学会了长方形、正方形、平行四边形的特征,初步...
  • 北师大版:数学第四册《欣赏与设计》教学反思


    一、教材分析《欣赏与设计》为北师大二年级下册第73页的内容,本课的知识目标在于通过欣赏与设计图案,进一步熟悉已学过的几何图形,了解图案的排列规律,感受图形的美,发展空间想象力和审...
  • 北师大版:二下《欣赏与设计》教学反思


    在本次教学活动我注意从以下几个方面入手进行教学:1、注意抓住学生的心理特点,结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境,让学生在现实情景中学习数学,使学生感受到数学与生活的密切联...
  • 北师大版:二下《欣赏与设计》优秀教案


    教学内容:北师版小学数学二年级下册P75页教学目标:1、欣赏用基本图形构成的美丽图案。2、会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3、发展学生的空间想象力、创新意识和审美能力。教学...
  • 北师大版:二下最新《欣赏与设计》教案


    教学内容:北师大版二年级数学下册《欣赏与设计》。教材分析:《欣赏与设计》是北师大教材二年级上册的内容。教材先向我们展示了几幅设计精美的图案,让学生在欣赏的同时进一步熟悉已学过的几何图形,并从中感...
  • 北师大版:二年数学下册《欣赏与设计》教案


    教学内容:欣赏与设计教学目的:1、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形,2、引导学生欣赏美,感受美,表现美、创造美,3、培养学生的自信心。教学重点:发展学生的空间观念教学难点:发展学生...
  • 北师大版六年数学上册《欣赏与设计》教案


    教学目标:1.欣赏由基本图形构成的美丽图案,并了解图案的排列规律,感受图形的美。2.会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3.发展学生的空间想象力,创新意识和审美意识。教...
  • 北师大版小学数学三年级下册《欣赏与设计》教案2


    教学目标:1.让学生感受绘制图案的过程,让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。2.培养学生健康的审美情趣。3. 感受数学在生活中的重要应用。教学重难点:学生能独立完成。教学过程:一、发放练习...
  • 北师大版小学数学三年级下册《欣赏与设计》教案1


    课题名称: 欣赏与设计教学目标:1、结合欣赏与绘制的图案的过程,体会平移、旋转与对称在图案中的应用。2、参与收集、设计图案的活动,感受图案的美。3、培养健康的审美情趣。教...
  • 北师大版数学六上:《欣赏与设计》教学设计(2)


    教学内容教材第23页内容及第24页“画一画”第(1)(2)题。欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。教学目标知识目标通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对...
  • 北师大版数学六上:《欣赏与设计》教学设计(1)


    教学内容:教科书第23至26页。课时:1课时教学目标:1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会平移、旋转和对称在图案中的应用。2、参与收集、设计图案的活动,感受图案的美,培养健康的审美情趣。教学过程:一、欣...
  • 北师大版数学第四册:《欣赏与设计》电子教案


    学科:数学 授课年级:二年 设计人: 宁玉清章节名称北师大版小学数学第四册第七单元课题欣赏与设计计划学时1教学目标知识目标结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆...
  • 小学数学五下:《欣赏与设计练习》教学设计


    课题:欣赏与设计练习课教学内容:教材第8~11页。教学目标1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己...
  • 苏教版数学四下:《图案的欣赏与设计》教案


    教学内容:p.68、69教材简析:这是一次实践与综合应用数学知识和方法的活动。教材安排的活动可分成三段。第一段让学生欣赏美丽图案,感受图形中的对成,体会平移和旋转在图案设计中的应用。第二段让学生按...
  • 人教新课标数学五年级下:第四课时 欣赏与设计练习课


    教学内容:教材第8~11页教学目标1.对有关图形的变化进行回顾与整理,加强知识的对比分析,提高学生的作图能力。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作实践的整个过程,感受创作的乐趣...
  • 数学第三册:《欣赏与设计》教学片断


    〖学校及学生状况分析〗我校是一所地处市中心边缘的普通学校,学校是首批小班教学的实验校,学校的教学条件比较好,学生大多数是来自大专院校教师的子女,学生的学习能力较强,知识面较广。〖课...
  • 小学数学二年级上册:欣赏与设计 教案


    〖教学目标〗1.使学生感受图形的美,发展空间观念和审美意识。2.丰富对现实空间及图形的认识,体验数学与现实生活的联系。〖教材分析〗教材先向我们展示了几幅设计精美的图案,使学生在欣赏...
  • 北师版:《欣赏与设计》 教学设计


    教学内容:北师版小学数学二年级下册P73页教学目标:1、欣赏用基本图形构成的美丽图案。2、会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案。3、发展学生的空间想象力、创新意识和审美能力。教学重点:欣...
  • 《欣赏与设计》 教学设计


    教学目标1.欣赏用基本图形构成的美丽图案。2.会用长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形设计自己喜欢的图案。3.在活动中培养学生的空间想象力和创新意识。教学重点鼓励学生创新,设计与数...
  • 北师版:欣赏与设计 教学设计


    〖教学目标〗1.使学生感受图形的美,发展空间观念和审美意识。2.丰富对现实空间及图形的认识,体验数学与现实生活的联系。〖教材分析〗教材先向我们展示了几幅设计精美的图案,使学生在欣赏...
  • 北师大版:欣赏与设计 教学设计


    〖教学目标〗1.使学生感受图形的美,发展空间观念和审美意识。2.丰富对现实空间及图形的认识,体验数学与现实生活的联系。〖教材分析〗教材先向我们展示了几幅设计精美的图案,使学生在欣...
  • 欣赏与设计对称图案 教学设计


    一、教学背景北师大版数学教材第五册学习了《对称、平移和旋转》后,让学生根据所学内容运用平移和旋转等知识进行图案设计。图案设计可以有三种方式:第一种是用绘图的方法设计图案;第二种是用剪、拼的...
  • 平移、旋转和对称欣赏与设计 教案设计


    〖教学目标〗1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会平移、旋转和对称在图案中的应用,并学会设计较复杂的对称图案。2.参与收集、设计图案的活动,感受图案的美,培养健康的审美情趣。〖教材分析〗这一内容是在...
  • 《欣赏与设计》 教学设计


    教学目标1、结合欣赏与绘制图案的过程,让学生体会平移、旋转和对称在图案中的应用。2、通过参与收集、设计图案的活动,使学生感受图案的美,从而培养健康的审美情趣。教学重点让学生体会平移、旋转和...
  • 北师版:平移、旋转 欣赏与设计


    〖教学目标〗1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会平移、旋转和对称在图案中的应用,并学会设计较复杂的对称图案。2.参与收集、设计图案的活动,感受图案的美,培养健康的审美情趣。〖教材分析〗这...
  • 欣赏与设计 教学设计


    教学目标1.结合欣赏与绘制图案的过程,体会平移、旋转和对称在图案中的应用,并学会设计较复杂的对称图案。2.参与收集、设计图案的活动,感受图案的美,培养健康的审美情趣。教材分析这一内容是...
  • 新人教五下:欣赏与设计练习课(第四课时) 教学设计


    欣赏与设计练习课教学内容:教材第8~11页教学目标1.对有关图形的变化进行回顾与整理,加强知识的对比分析,提高学生的作图能力。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作...
  • 欣赏与设计练习 教学设计


    教学目标1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作实践的整个过程,感受创作的乐趣,进一步培养学生的审美情...
  • 教材第8~11页欣赏与设计 练习课


    教学内容:教材第8~11页。教学目标1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作实践的整个过程,感受创作的乐...
  • 《欣赏与设计练习课》教学设计


    教学内容:教材第8~11页。教学目标1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历创作实践的整个过程,感受创作的...
  • 六年级数学:课题欣赏与设计 2


    学材分析图案很美,学生能够喜欢。学情分析学生对图案的绘制过程不是非常清楚。学习目标1、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案。2、在设计图案的活动中...
  • 欣赏与设计练习课 教案


    第四课时欣赏与设计练习课备注教学内容教材第8~11页教学目标1.通过收集图案,小组交流,感受图案的美,并为自己以后创作图案提供借鉴。2.通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。3.自己经历...
  • 五年级数学下册《欣赏与设计》教案


    教学内容:教材第7~11页。教学目标:1.通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2.欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3.学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力...
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