8的乘法口诀和用口诀求商 教案
小学数学冀教版第四册 8的乘法口诀和用口诀求商 教案
1．这部分内容可用5课时进行教学。教学例7～例9，完成练习八和九中的作业。2．教学准备题时，要让学生自己5个5个地加一加，加到25，使学生看到：1个5是5，2个5相加是10，3个5相加是15&he...
教学目标：1、让学生经历编8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀。2、让学生在应用口诀的过程中熟记8的乘法口诀，提高学生解决实际问题的能力。教学重点：掌握8的乘法口诀。教学难点：熟记8的乘法口诀。教学...
教学重点：学习用8的乘法口诀求商。教学难点：用除法计算的算理。教具准备：小正方体木块教学过程：一、创设情境，引入新课师：上节课我们通过摆花片的活动，解决了求一个数的几倍是多少用乘法计...
教学内容：8的乘法口诀和用口诀求商教学重点：会解答求一个数的几倍是多少的简单问题。教学难点：初步理解求一个数的几倍是多少的乘法计算的算理。教具准备：小黑板 口诀卡片 花片一、创设情境、引入新...
教学重点：总结、归纳8的乘法口诀和运用。教学难点：总结、归纳8的乘法口诀。教具准备：小黑板，口诀卡片教学过程：一、创设情境、引入新课师：同学们，你们见过螃蟹吗？谁能说一说螃蟹的样子...-
