快乐的校园----10以内数的认识 教案
小学数学青岛版第一册 快乐的校园----10以内数的认识 教案
教学目标:练习3、8、9的书写,学生能够更完美的书写数字,并掌握写题技能和良好的书写习惯,完成相应的习题。教学重点:3、8、9的书写及有关习题。教学难点:8的书写教学过程:一、指导书...
教学目标:认识9、10使学生熟练的数出数量是9、10物体的个数,会读写,掌握顺序和大校教学重点:9、10的读写及数序教学过程:一、引入星期天,又有一些同学来到了儿童乐园。下面就让...
设计思想:本课是学习6、7、8各数的认识,在学生已有的只是经验的基础之上,通过大量感性材料学习6、7、8,在课堂中通过学生自己排队掌握数序。使学生初步感知序数与基数的不同。教学目标:认识6、7、8使学生...
教学目标:认数0,会读写,让学生知道什么都没有用0表示并且会用0和其他数比较大校教学重点:指导书写0。教学难点:0的书写要圆滑。教学过程:一.引入想想在日常生活中你在哪见到过0?二.新授1、根据平...
教学目标:使学生认识〈、〉、=,会比较两个数的大校教学重点: 使学生能应用〈、〉、=。教学难点:应用教学过程:一.导入你和爸爸比谁大?说生活中比较大小的例子二.新授观察例图中图1:现...
教学目标: 学习序数的概念。教学重点:能明白序数和基数是不同的。教学难点: 能明白序数和基数是不同的。教学过程:一.引入今天我们去看一场比赛吧。二.新授(一).课件出示。赛跑图提出问题。学生...
10以内数的认识课标思想:学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步建立数感。教学目标:在学习过程中激发学数学的兴趣,培养良...
第一课时教学内容:4——5页1——5 的认识例1——例3教学目标:1、对1——5各数感性的认识2、 培养良好的习惯3、 初步体验数学来源与生...-