《6加几》 教案
小学数学人教版第一册 《6加几》 教案
人教版一上数学《6加几》教案
教学目标:1.使学生掌握用“凑十法”计算6加几的题目,理解6加几的计算过程并会口述。2.培养学生的语言表达能力、抽象概括能力和迁移能力。3.渗透函数思想,培养学生积极探索的精神和良好的...冀教版一上数学教案:《7、6加几》
教学内容:冀教版《数学》一年级上册第88、89页。教学目标:1.在边摆边算的过程中,学习7加几的计算。2.掌握7、6加几的计算方法,能正确地进行计算。3.能发现熟悉情境中的数学信息,并提出和解决简单的数...人教新课标数学一上:《6加几》教学设计
教材说明6加几,仍然用“凑十法”计算。学生可以根据9加几、8加几和7加几的计算方法,类推出6加几的计算方法。教材从6加几开始,例题里不再出现实物图,并且“凑十”的大部分过程都留给...-
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