垂直和平行 教案
小学数学人教版第八册 垂直和平行 教案
数学四上：《垂直和平行》教案
课题垂直和平行６４－６５页课型新授教学目标1、学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、笔算方法，并能正确熟练地进行运算。2、学生进一步理解关于两位数相乘时，积随两个因数的变化而变化的规律。3、通过应...人教：认识垂直和平行 教学设计
教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第7册P64-65例一、做一做及相应练习。教学目标：●让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行、垂直。●通过讨论交流，使学生独立思考能力与合...垂直和平行 教学设计
教学目标 知识技能认识垂线，理解“互相垂直”和“垂足”的含义；认识平行线，理解“互相平行”的含义。过程方法通过动手操作、小组合作、多媒体的使用，使学生经历...-
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