分数应用题(二) 教案
小学数学人教版第十一册 分数应用题(二) 教案
在小学数学教学中，应用题的教学占有重要地位。如何教好分数应用题这部分知识，下面谈谈我的一些经验。一、培养学生的审题习惯细致地审题，弄明白题意，是准确解答应用题的先决条件。因此，在教...
1、 例9 出示：（1）一段公路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成。两队合修几天完成？（2）一段公路长90千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成，两队合修几天完成？（...
教学内容：教科书第81～82页的第4～7题，练习二十一的第4～6题．教学目标：通过一些有联系的分数乘、除法应用题的整理和复习，使学生进一步掌握分数乘、除法应用题的解题思路以及它们之间...
教学目标：（一）知识与技能1．使学生在解决实际问题的过程中，灵活运用转化的策略寻求简便的方法解决有关分数的实际问题。2．能根据问题的特点，确定具体的转化策略，有效解决问题。...
教学目标：1． 经历整理、分析、编题的过程，强化分数应用题 “单位‘1’×对应分率=对应数量” 的结构特征；2． 学会正确、熟练地解答分数应用题，提高学生分析问题和...
教学目标：1、认识分数应用题的特点，理解分数乘法应用题的解题思路和方法，认识分数乘法应用题的基本数量关系。2、认识求一个数的几分之几是多少的应用题和求一个数的几倍是多少的应用题之间的联...
教学目标：整理和复习与o；一个数比另一个数多（或少）几分之几”有关的，使学生进一步理解这些稍复杂的之间的内在联系．掌握它们的解答方法。教具准备：教师准备两块小黑板，一块...
教学目标：1．使学生加深理解和掌握的数量关系和解题思路，能正确地分析、解答分数，百分数应用题。2．使学生进一步明确简单的和稍复杂的之间的联系，以及不同类型的的结构特征和解题规律；进一步提高分析、推...
教学目标：1．使学生在掌握稍复杂的求一个数的几分之几是多少的分数应用题的基础上，利用其数量关系列方程解答稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。2．在分析解答的过...
教学目标：1、使学生学会用方程方法和算术方法解答两步计算的分数一般应用题。2、培养学生分析、解答两步计算的的能力和知识迁移的能力。3、培养学生的推理能力。教学重点：培养学生分析、解...
百分数复习课复习的知识点主要是以下三个：百分数的意义，百分数和小数、分数的互化，用百分数解决问题。三个主要知识点下有许多细分的知识，所以总体看来这一节课复习的知识点比较多，因此我把教材和教参看了多...
现代教学论认为，学生的学习是两个转化过程，一是由教材的知识结构向学生的认知结构转化；二是由学生的认知结构向智能转化。这种转化过程只有以学生为主体，在教师的积极引导下才能实现。没有学生...
应用题的教学是小学一至六年级数学教学的重要内容，也是学生学习中出现问题最多的内容。长期以来一直受到教师们的重视，特别是到了六年级要学习的分数乘除法应用题，更是重中之重，因为它是小学毕业考试的必...
1、复习课的一个重要功能是引导学生回顾、整理知识，提炼解决问题的方法。如何提高复习课的效率，尽可能地使每个学生有所得，并且尽可能地多得？在上述教学实践中，我通过创设开放性的问题情境，从简单的...
分数应用题是小学数学教学中的一大难点，在小学数学教学中占有相当重要的地位。引导学生正确分析、解答分数应用题，对于巩固和提高学生的数学基础知识，发展学生的思维能力，提高学生...
教学目标1．使学生了解一些有关保险的简单知识，知道保险金额、保险费率和保险费的含义，会根据保险费的计算公式进行简单的计算。2．介绍一些有关税收的知识，向学生进行公民应依法纳税的教...
教学目标1.使学生了解一些有关保险的简单知识，知道保险金额、保险费率和保险费的含义，会根据保险费的计算公式进行简单的计算。2.介绍一些有关税收的知识，向学生进行公民应依法纳税的教育。...
bgcolor="#FFFFFF">教学目标1．使学生了解一些有关保险的简单知识，知道保险金额、保险费率和保险费的含义，会根据保险费的计算公式进行简单的计算。2．介绍一些有关税收的知识，向学生...-
