分数的比较大小 教案
小学数学苏教版第十册 分数的比较大小 教案
苏教版:数学五下《分数的比较大小》教学反思
一、情境导入、激发兴趣俗话说“兴趣是最好的老师”,学生有了学习的兴趣,就能主动参与到学习中来。能一石激起千层浪,更好地激发学生浓厚的学习兴趣,更好地为学习新知识...苏教版:五年级数学下册《分数的比较大小》教案
教学目标:1、通过练习,使学生进一步掌握分数大小的比较方法,能根据数据特点灵活选用分数大小的比较方法。2、通过练习,进一步培养学生独立思考的习惯,探索解决问题方法的能力,发...分数的比较大小 教学设计
教学内容:课本第66页的例5,“练一练”和练习十二的第5-7题教学目标1、进一步理解通分的意义,2、掌握通分的方法。能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。...-
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