《11减几》 教案
小学数学西师大版第一册 《11减几》 教案
教学内容：西师版数学教科书一年级上册第84页例题1、例题2，第85页例题3；学习11减几的计算方法。教学提示：在操作学具中、画图中理解算法。教学目标：1.能借助巳有的知识主动探索、理...
教学目标：1、认知目标：理解11减几的退位减法的思维过程，掌握11减几的计算方法，并能正确的计算。2、能力目标：培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，培养自主探究的能力，得出多样化的算法。3、...
11减几是小数学第一册第四单元中的一节，内容包括准备题、例1到例4。教学目标：1、使学生在实际情境中理解11减几的退位减法的思维过程，学习有关11减几的计算方法， 并能正确的计算。2、在观察中培养学生的创新...
数学知识是一环扣一环，缺了哪一部分都不行。例如在教学11减几时，发现部分学生对10减几的计算问题较大，这部分知识在利用“破10法”来计算11减几时显得非常重要，在整个计算过程中问题也大都...
成功之处：今天我在设计这一课时想了很多，反复理解教材设计意图，最后我认为本课的教学重点和难点是：通过充分交流活动，学生能较快的理解算理，掌握多种算法，从计算11减几的思维过程，...
教学目标：1、使学生在实际情境中，理解11减几的退位减法的思维过程，学习有关11减几的计算方法，并能正确的计算。2、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流...
教学目标：1、经历自主尝试11减几的计算方法的过程。2、会计算11减几的减法。3、愿意与同伴交流自己的做法。学情分析：在以往的学习中，学生已经掌握了10以内的加减法和20以内的加法，为...
教材内容：《11减几》是学习退位减法的开始，教材以情景加问题的形式出现，共安排了两个课时，本节课是第一课时，教材安排了两个主要环节，首先呈现的是买铅笔的事情，让学生通过具...
教学内容：教科书第84～85页教学目标：1、通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上主动掌握11减几的计算方法。2、初步掌握计算11减几的思维过程，选择适合自己的方法正确口算11减几。...
教学内容：11减几教学目标：1、知识目标： 通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上初步理解11减几的思维过程；结合具体的情景，体会退位减法（11减几）的意义。2、技能目标：初...
教学目标：1、通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上主动掌握11减几的计算方法。2、初步掌握计算11减几的思维过程，选择适合自己的方法正确口算11减几。3、养成初步的观察、比较、抽象、概...
第一阶段：复习导入小朋友，你们好！认识我是谁吗？对了，我是圣诞老爷爷。我的圣诞树上有智慧礼物，想让自己变的更聪明吗？愿意和我一起去寻找智慧的礼物吗？还犹豫什么，一起上路吧！（出示卡片）7+31...
一、说教材（一）教材《11减几》是西师版小学数学第一册第四单元的内容。它是学习退位减法的开始，是在掌握了不退位减法和 20以内的进位加法的基础上进行的，是学习20以内其它退位减法的基础，当然也为今后...
本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，设计的情境有利于学生了解现实生活中的数学，让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。通过动手操作与汇报交流，让学生在解决问题中表现不同思维过程和方法，充分体会...
教学目标：1.通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上主动掌握11减几的计算方法。2.初步掌握计算11减几的思维过程，选择适合自己的方法正确口算11减几。3.养成初步的观察、比较、...
教学内容：教材12-13页。教学目标：知识目标：运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。能力目标：能从不同的角度思考问题，初步感知加、减法中各数之间的联系，提高计算能力。情感目标：1．...
教学内容：教材12-13页。教学目标：知识目标：运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。能力目标：能从不同的角度思考问题，初步感知加、减法中各数之间的联系，提高计算能力。情感目...
教学内容：加减法的互逆关系（课本12～13页）。教学目标：知识目标：1．运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。2．进一步体会加减法之间的关系，明白整体与部分...
教学内容：教材10-11页。教材分析：11减几是 20以内退位减的第一项内容，是在20以内不退位减法的基础上，有关计算内容的延续，是下一步学习十几减几内容的基础，为此本节课内容的教学在学...
教学内容：教材12-13页教材分析：教学目标：1、 运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算。2、 主动与其他同学交流自己的不同算法。3、 体验算法多样化，培养学生思维的灵...
教学内容：教材10-11页教材分析：11减几是 20以内退位减的第一项内容，是在20以内不退位减法的基础上，有关计算内容的延续，是下一步学习十几减几内容的基础，为此本节课内容的教学在学生认知的知...
教学内容：冀教版小学数学一年级下册第12、13页。教学目标：1．在解决简单问题的过程中，体会“想加算减”的计算方法。2．能正确地计算11减几的减法，能根据一道加法算式，...
教学内容：教材10-11页。教材分析：11减几是 20以内退位减的第一项内容，是在20以内不退位减法的基础上，有关计算内容的延续，是下一步学习十几减几内容的基础，为此本节课内容的教学在学生...
教学内容：加减法的互逆关系(课本12～13页)。教学目标：知识目标：1．运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。2．进一步体会加减法之间的关系，明白整体与部分的联系。能力目...
教学内容：教材12-13页。教学目标：知识目标：运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。能力目标：能从不同的角度思考问题，初步感知加、减法中各数之间的联系，提高计算能力。情感目标：...
教学内容：冀教版《数学》一年级下册第10、11页。教学目标：1．在动手操作、交流的活动中，经历学习11减几的计算方法的过程。2．会用自己的方法计算11减几的减法。3．主动与同学交流自己的不同算...-
