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三位数的减法

(二年级下册)
数学(按版本检索)

三位数的减法 教案

  • 小学数学西师大版第四册 三位数的减法 教案

  • 西师大版:二年级数学下册《三位数的减法》教学设计


    知识与技能:1、让学生经历探索三位数减两、三位数(退位和不退位)的笔算方法的过程,能正确笔算三位数减两、三位数,并掌握笔算减法的算理。过程与方法:2、使学生在解决实际问题的过程中,体会到计算对于解决...
  • 小学生数学西师大版二年下《三位数的减法》教学反思


    这节课的教学内容是在学生学习并掌握了三位数笔算加法的计算方法的基础上进行教学的。通过本节课的学习,使学生探索并掌握退位减法的计算方法,学会用列竖式的方法进行计算。能根据具体情境进...
  • 2016年西师大版二年级下册《三位数的减法》教学反思


    新课前面我安排了两组口算题:一组旨在唤起学生对口算减法方法的记忆及相同数位才能相减。第2组旨在唤起学生对加减法之间的关系的记忆想为例题打好基矗这节课的教学内容,是在学生学习并掌握了三位数笔...
  • 数学三年级上册:《连续退位的三位数的减法》教案


    平邑县实验小学 王艳芹教学内容:人教版三年级数学第22页的例1连续退位减法的内容。教学目标:1、使学生掌握三位数的连续退位的笔算减法的计算方法,能够正确地进行计算。2、让学生经历观察、演算、比较...
  • 《三位数的减法(二)》 教学设计


    一、教学内容:P59二、教学目标:1、引导学生巩固三位数加法的计算方法,能正确地进行计算,提高学生计算的熟练程度。2、启发学生勇于和同伴交流,敢于说出自己的想法和做法。3、引导学...
  • 《三位数的减法(一)》 教学设计


    一、教学内容:P57~58二、教学目标:1、引导学生巩固三位数减法的计算方法,能正确计算提高学生计算的熟练程度。2、引导学生探索减法的验算方法,在教学过程中,让学生体验验算的重要性。3、...
  • 《三位数的减法》 教学设计


    教学内容:P51例1、例2,课堂活动1、2、3题。教学目标:1、会用竖式计算三位数的减法。2、能结合计算体验计算方法的多样化,并与同学交流自己的方法与过程。3、结合学习活动,培养独立思考...
  • 三位数的减法 教学设计 (一)


    一、教学内容:P57~58二、教学目标:1、引导学生巩固三位数减法的计算方法,能正确计算提高学生计算的熟练程度。2、引导学生探索减法的验算方法,在教学过程中,让学生体验验算的重要性。3、...
  • 三位数的减法 教学设计(二)


    一、教学内容:P59二、教学目标:1、引导学生巩固三位数加法的计算方法,能正确地进行计算,提高学生计算的熟练程度。2、启发学生勇于和同伴交流,敢于说出自己的想法和做法。3、引导学生感受多种...
  • 第六单元《三位数减三位数的减法》 教学设计


    一、教学内容本单元主要教学三位数减三位数的计算。教材分四段安排教学内容:第一段,第52~53页的例题和“想想做做”,教学不退位的三位数减三位数的笔算方法;第二段,第54~...
  • 西师大版:三位数的减法第2课时 教学设计


    教学内容教科书第60~62页例3、例4、例5及课堂活动第1~3题。教学目标1.在解决问题中探索连续退位的三位数减法的计算方法。2.体验算法的多样化和解决问题方法的多样性。3.综合运用三位数加减法解...
  • 西师大:三位数的减法第1课时 教学设计


    教学内容教科书第58页例1、例2及课堂活动。教学目标1?掌握三位数不退位和不连续退位减法的计算方法。2?体验算法的多样化,培养学生的创新思维。3?在运用三位数解决生活中的实际问题中感受数学的价值。教...
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