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Good morning! 教案

  • 小学英语广州版第五册 Good morning! 教案

  • 广州版英语三上《Good morning》第三课时教案


    教学目标:1、能掌握字母Dd、Ee、Ff、Gg的读音和书写,了解Dd、Ee、Ff、Gg在单词中的发音。2、能唱歌曲“Good morning”。3、培养学生利用情景,灵活运用语言的习惯。教学重点:字母...
  • 广州版英语三上《Good morning》第二课时教案


    教学目标:1、能听懂、会说课文里的人名。2、复习“Good morning!”“Good afternoon!”的用法。3、能运用“Who are you?”来询问任务,及对此问...
  • 广州版英语三上《Good morning》第一课时教案


    教学目标:1、能听懂、会说课文里的人名。2、能运用“Good morning!”“Good afternoon!”向他人问好,及对此作出回应;3、能听懂、会读、理解A部分内容。教学重...
  • 广州版三上《Good morning!》教学实录


    1. 引入:老师进入教室的时候主动和学生打招呼,让学生体会到这些招呼的意义。2. 老师和学生打完招呼之后,把刚才的招呼语言Good morning ! (Good afternoon ! Good evening !) 写在黑...
  • 广州版三上《Good morning!》教学反思


    作为一个小学英语教师,倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析,而不求助于情景的感染和形象的描述,就会使课堂语言 平淡、气氛沉闷,学生不能全身心地投入英语学习中。那么,...
  • 广州版三上《Good morning!》教学反思


    一、调动学生积极性,保护学生的学习兴趣。三年级的学生年龄小,生性好动,注意力容易分散,老师掌控课堂有一定难度。课堂上实物和图片教学很重要,课前教师还总是要挖空心思设计教学情境及游戏活动以吸引...
  • 广州版三上《Good morning!》教学反思


    在小学低段英语教学当中,我们常常更注重于兴趣的培养,而忽视学生课堂行为习惯的养成,因此,本课时,在兼顾兴趣激发的同时,我侧重学生学习习惯的培养,设计各种评价方式,以此来训练英语课堂常规。教学...
  • 广州版三上《Good morning!》教学设计


    教学目标:语言知识目标1、能掌握以下词汇:字母Aa ~ Hh, good, morning, Good morning!, hi, hello2、 能掌握以下句型: ① Good morning, Helen! ② Hello, Frank! ③ Hi, Bob!3、 能理解用英语打招...
  • 广州版三上《Good morning!》教学设计


    教学内容:Unit 2 Work with Language, Fun with Language教学目标:1. 语言知识目标能“四会”掌握以下字母:Hh, Ii, JJ, Kk, Ll, Mm, Nn能“二会”掌握以下知识...
  • 广州版三上《Good morning!》教学设计


    教学内容:Unit 2 Good Morning Dialogue教学目标:语言知识目标1、词汇四会:good how are fine OK and you三会:morning thank thanks afternoonSentences句型Good morning.2、Good afternoon...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》片断赏析


    Step 1: Lead-inBegin the class with singing the song of “Good morning” together. Free talk. Ask : Hi! Good morning, Tom. Or Morning, Dale. etc. Let the stu...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》片断赏析


    Step 1:Lead—inDo free talk:Greet students and ask them to greet each other. Play a role game. Ask students to collect information about their idols such as Bill...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》片断赏析


    Step 1:IntroductionBegin by greeting the class with a smile and good morning!Now,introduce the words “teacher” and “class”.by using gestures.Repeat this several tim...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》教学反思


    作为一年级班级,本节课是他们进入小学阶段以来的第5堂英语课。决定在这么早开设教研课也一度让我很担心。英语课在要求学生做到基本的课堂常规基础上,更有许多英语口令和活动指令需要学生了...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》教学反思


    在小学低段英语教学当中,我们常常更注重于兴趣的培养,而忽视学生课堂行为习惯的养成,因此,本课时,在兼顾兴趣激发的同时,我侧重学生学习习惯的培养,设计各种评价方式,以此来训练英语课堂常规。教...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》教学反思


    本单元所面对的是刚入学的一年级学生。孩子们刚从幼儿园来到学校,知识也好,做题也好,还没有基本的概念,一周以后,学生运用的只能是上一单元的内容,因此课前的复习必不可少。学生只有完...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》第二课时教案


    教学目标:1. 能够听说、认读单词2. 能够熟练掌握字母 的大小写书写形式。教学重点:字母Aa Bb Cc 的书写。教学难点:通过学习单词cake, bag, pencil 初步了解字母在单词中的读音。教学用具:字母卡片,单词...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》第一课时教案


    教学目标:1.了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。2.能熟练运用问候用语。3.能听懂以下句子及词语Class begins!Stand up,please!Sit down,please.Class is over.What’s this?4.能听说、...
  • 冀教版(一起)一上《Good morning》教案


    教学目标:1. 语言知识目标1) 能掌握以下词汇:字母Aa ~ Hh, good, morning, Good morning!, hi, hello2) 能掌握以下句型① Good morning, Helen!② Hello, Frank!③ Hi, Bob!3) 能理解用英...
  • 陕旅版英语三上:Unit 3 Good Morning!教学设计


    Unit 3 课时分配 课时数 所包含的内容 第一课时 Part A Let’s talk Let’s play Read and number Look and say 第二课时 Part B Let’s learn 部...
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