Janet Feels Ill 教案
小学英语广州版第十册 Janet Feels Ill 教案
广州版五下Unit4《Janet Feels Ill》教学反思
1、 创设逼真的生活情景，让同学在情景中体验语言、感受语言。首先，在 “It’s time to…和It’s time for…”的区别上，通过一幅幅生动的图片创设情景，让同学在...广州版五年级下《Janet Feels Ill》教学设计
教学内容分析：本节课的内容是Module 2 第一课时Unit 4 Dialogue. 本模块围绕“生病”和“看医生”这一主线展开教学，主要话题是谈论身体感受以及饮食习惯休息、锻炼与健康之间...广州版英语 Unit 4 Janet Feels Ill 教案
一、 教学内容分析本节课的内容是Module 2 第一课时Unit 4 Dialogue. 本模块围绕“生病”和“看医生”这一主线展开教学，主要话题是谈论身体感受以及饮食习惯休息...Unit 4 Janet Feels Ill 教学设计
I. Objectives1. Vocabulary: cold, have a cold, headache, tooth-ache, fever, stomachache, bad, hot, cold, pain2. Drills: What’s the matter with…?I fell…She f...-
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