Playtime 教案
小学英语沪教版第一册 Playtime 教案
教学内容：Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.教学目标：1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。2. 学习交际用语的表达Can you？ Yes, I can. No, I cant.重点难点：学习交际用语的表达Can you？...
教学内容：Let’s act部分Go to the slide.Pick up the doll.教学目标：1、理解句子Go to the slide. Pick up the doll.的意思。2、会用Go to…/Pick up…发出指...
教学内容：Lets learn 部分表示玩具名称的6个单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing.教学目标：1、 能听懂、学会用表示玩具名称的6个单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing.2、同...
本课是第八单元第一课时，是一节词汇教学课。本课教学目标主要有三方面知识目标使学生理解并掌握五个单词football,basketball,volleyball,tabletennis,badminton能力目标1.使学生会运用所学语言谈论自己喜欢的做...
本节课的教学目的主要有两个：一是学习和认识新单词，二是在语言应用中熟练掌握新单词，通过学习来感受学校课余生活的愉悦之情。本节课的难点在于单词的发音和对事物的描述。英语作...
教学目标：能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。教学重点：能听懂故事的意思，理解故事内容。教学难点：能跟读课文句子。教学准备：光盘教学过程：一、...
教学内容：Unit1 Lesson 3教学目标：1. 初步学会在恰当的情景下运用本单元的词汇和功能句，以及之前学过的动物名称词。2. 按照正确笔顺书写字母Aa,Bc,Cc,Dd，字迹清晰可辨即可；复习上...
教学内容：Unit1 Lesson 2 B Let’s survey.教学目标：能够听懂会说有关询问和回答某人会不会做某项活动或游戏的的功能句：Can you…？ Yes, I can. No, I can’t.并能在恰当的情境中初步运用。...
教学内容：Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.教学目标：1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。2. 学习交际用语的表达Can you…？ Yes, I can. No, I can’t.教学重...
教学内容：Unit 1 Lesson 1 B. Listen and do C．Listen and chant again教学目标：1. 能够掌握有关游戏或活动的六组词汇。2. 能够听懂有关游戏或活动的词汇。3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。...
教学内容：Unit 1 Lesson 1 A Look, listen and chant.教学目标：1. 能够在适当场景下听懂。说出有关游戏或活动的六组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make a model plane，swim。2. 能够在恰...
第六课时教学目标：能够在教师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事，并尝试表演。教学重点：能听懂故事的意思，理解故事内容。教学难点：能跟读课文句子。教学准备：光盘教学过程：...
第五课时教学内容：Unit1 Lesson 3教学目标：1. 初步学会在恰当的情景下运用本单元的词汇和功能句，以及之前学过的动物名称词。2. 按照正确笔顺书写字母Aa,Bc,Cc,Dd，字迹清晰可...
第四课时教学内容：Unit1 Lesson 2 B Let’s survey.教学目标：能够听懂会说有关询问和回答某人会不会做某项活动或游戏的的功能句：Can you…? Yes, I can. No, I can’t....
第三课时教学内容：Unit1 Lesson 2 A Look，listen and repeat.教学目标：1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。2. 学习交际用语的表达Can you…? Yes, I can. No, I can’t.教学重难点：学习交...
第二课时教学内容：Unit 1 Lesson 1 B. Listen and do C．Listen and chant again教学目标：1. 能够掌握有关游戏或活动的六组词汇。2. 能够听懂有关游戏或活动的词汇。3. 能够跟随录音大胆模仿...
第一课时教学内容：Unit 1 Lesson 1 A Look, listen and chant.教学目标：1. 能够在适当场景下听懂.说出有关游戏或活动的六组词汇：play football，fly a kite，ride a bike，make...
一、 教学说明：1．学生在第一、二教时中已经能听、说、读下列单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing，并能用What have you got? I have got… He/ She has got …句型进行操练。2．这...
教学目标： 1. 单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing达到“三会”要求。教学重、难点：单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing达到“三会”要求。教学准备：单词卡...
教学目标：1. 单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing达到“三会”要求。2. .能听懂会说Go to the slide. Pick up the doll. 等指令。教学重、难点：1. 单词slide, doll,...
一、 教学说明：1．学生在第一、二教时中已经能听、说、读下列单词slide, doll, bicycle, balloon, ball, swing，并能用What have you got? I have got… He/ She has got &hell...
1、 Teaching aims: Ss can use imperatives to give simple instructions e.g. pick up the doll.2、 Teaching aids: tape recorder3、 Teaching period: 1[1]Teacher’s activitySs’...
1、 Teaching aims: Ss can use imperatives to give simple instructions e.g. pick up the doll.2、 Teaching aids: tape recorder3、 Teaching period: 1[1]Teacher’s activitySs’ activ...-
