Are You Okay? 教案
小学英语冀教版第五册 Are You Okay? 教案
教学目标：1、知识与技能能理解并口头应答下列句子How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache.Are you okay?Yes/No.What’s the matter? I cut/hurt my ____.2、...
学生分析：1.本班学生是小学三年级的学生，刚刚学习英语两个月，对英语学习有着浓厚的兴趣，但是英语的听读能力还处于初级阶段；学生学生思维活跃，愿意和同学交流，乐于表达自己，渴望达到同学...
本节课的教学设计思路是采用直接导入进行新课的学习。通过观看课件，教师提问题，让学生进行思考或讨论，以调动全班的学习气氛。鼓励学生仿照课本内容，编对话，让学生在自编自演的对话中掌握所学知识。唱歌时，...
一、教学设计学科名称：本课是冀教版小学英语第一册第23课。二、学情分析：三年级学生开始学习英语快一学期了，学习了基本的日常问候用语和一些情景交际用语，对学习英语产生了浓...
教学目标：1、知识目标：学习有关人体感受单词，理解熟读新句子：I feel sick.My ------hurts.I have a----ache.Are you okay?Do you feel sick ?What is the matter? I cut my _________.2、技能目标...
教学内容分析：本课内容主要通过一些意外小事故，让学生能理解并准确应用 Are you okay? yes / No. What's the matter? I hurt my___.等句型进行交流。学会关心他人。教学目标：1、知识与技能...
教学目标：1、知识与技能：能理解并口头应答下列句子：How are you? I feel sick. My ____hurts./ I have a ____ache.Are you okay?Yes/No.What’s the matter? I cut/hurt my ____.2、情感与态度...-
