Brother ,Sister 教案
小学英语冀教版第五册 Brother ,Sister 教案
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。走出...
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。走出课堂我才...
教学内容分析：本课系第四单元第四课，通过谈论鲍勃和琳，学习sister, brother, old, young四个单词，利用与之相关的短语及句子进行口语会话。教学目标：知识方面：学生能熟练的运用sister, brot...
教材分析：本课主要是对单词old，young的教学以及句型How old are you?及答句I am ___ ./I am ___years old.的教学。教学目标：1、知识目标1)学生能够掌握下列词汇：brother, sist...
教学目标：1、学生应争取掌握下列词汇：brother, sister, old, young.2、学生能够理解并口头应答下列用语：How old are you? I am ＿ years old.教学重点：学生掌握 brother , sister, old, young.教学难点：...
一、教学目标 ：1．知识目标：学生能熟练的掌握家庭成员的英文名字。并且能掌握 older /younger than句型。2．能力目标：能在情景中灵活运用词汇和句型，简单介绍自己的家庭成员。...-
