In the Restaurant ! 教案
小学英语冀教版第六册 In the Restaurant ! 教案
1.上课之前的谈话和Let’s chant 来巩固所学的知识，营造了很好的英语学习的氛围，拉近师生的情感距离，消除学生的紧张心理，为投入本课的学习创造积极的心理状态。Let’s ...
教学内容分析：本课的学习内容有两部分，一部分是熟练地认识数字，另一部分是一餐厅情境为背景学会应用数字。教学内容 Lesson10： In the restaurant教学目标1、知识目标: 能听懂、会说并灵活掌握数字：six...
Lesson 10 In the RestaurantItemsSpecific contentsSupplement教学设计思路Summary of Teaching Design教师和学生先借助图片或挂图进行问答练习帮助学生进入英语学习的氛围，同时复习前面的...
Teaching aims:1. The students work toward mastering (saying ,recognizing and using orally)this vocabulary:apple, banana, grapes, melon, orange, strawberry.2 . They practice and can recognize ...
一、 教学设计学科名称；冀教版三年级Lesson 10二、 所在班级情况、学生特点分析；小学三年级的学生，这些孩子大多是刚开始正式接触英语，他们还没有一定的英语基础，小学生是学习...
一、学情分析：这部分内容对于三年级的学生们来说有点难，掌握起来有困难，如果单纯的认识数字，课堂又很乏味，难免会造成学生的厌学情绪，所以本课调动学生积极性是很重要的一个环节。二、教学内容分析：本...
一, 教学内容Learning English book2 Lesson10 In the RestaurantPart1二, 设计理念英语课程标准(实验稿)要求教师在授课过程中改变过去重视语法的讲解与传授,而忽视了对学生综合语言实际运...
一、教学目标：1. 知识目标: 听懂会说单词bowl,cup,glass, plate sport，数字16-20；听懂会用句型Are you ready to order?Yes,I would like _____.2. 能力目标：能将所学单词及句式运用于对话之中。3．情感目标...
一、教学目标1、知识（1）听懂会说单词bowl cup glass plate spoon 数字16—20。（2）听懂会用句子：I would like a ____.2、能力（1）能够听懂会说本课会话，做到学以致用。（2...-
