How much! 教案
小学英语冀教版第六册 How much! 教案
英语课程标准中提出英语教学应该“采用活动途径，倡导体验参与。让学生在教师的指导下，通过感知，体验，实践，参与和合作等方式，实现教学目标，感受成功。”面对纷繁复杂的教学活动，我采取了...
一、成功之处（1）情境创设能够激发学生的学习兴趣。本节课的内容与生活比较贴近，所以我在教学中运用了许多实物教具如：汉堡，瓶装可乐，瓶装水及价格标签等，为学生创设了一个真实的情境，从教学效果来看，学...
一、教学目标1．知识与技能（1）听懂会说How much for one ____? _______yuan.I’ll take _______, please. Thank you.（2）听懂并会灵活运用How much for one _______?I’ll...
Teaching Aims:1．知识方面：能听懂、说出、读准、写下以下交际用语：“How much for one ______ ?”“One yuan.”“I’ll take _______, please.”2. 能力方面：...
1、 版本说明：冀教版《小学英语》第2册13课2、 教学目标：⑴知识目标：①学生能够理解和正确地应答下列句子：How much for one ?yuan .I’ll take , please . Thank you .You&...
教学内容分析：本课是第二册第二单元的第五节新授课。本单元一共有8课，主要涉及有关事物的一些名称及如何购买事物的一些用语，丰富学生的身心生活，提高学生的一些认识。教学目标：1）能够听懂会说本课会话...
课题Lesson 13 : How much?教材版本冀教版第 2 册课型新授课时1教学手段课上教学，情景体验教学目标1、知识（1）听懂会说How much for one ____? _______yuan.I’ll take _______, ...
教学内容：冀教版第二册13课1． 学习并掌握买食品和在餐馆里点菜，食品相关的词汇和用语2． 技能目标：日常口语会话能力提升3． 情感目标：教师用自己的教学热情来感染和调动学生的积...
一、教学目标1、知识（1）听懂会说How much for one ____? _______yuan.I’ll take _______, please. Thankyou.（2）听懂并会灵活运用How much for one _______?I’ll take ______, ple...
Teaching Aims:1．知识方面：能听懂、说出、读准、写下以下交际用语：“How much for one ______ ?”“One yuan.” “I’ll take _______, please.”2. 能...-
