Nice to Meet You 教案
小学英语教科版第五册 Nice to Meet You 教案
本课时的重难点应该放在This is …上，而在实际的教学中，我却鱼与熊掌兼得，平均分配教学内容，什么都一视同仁，并且内容太多，对于三年级的初学者来说，无疑是拔高了难度。另外我设计的教学环...
学生在这节课的表现有以下可以研究的方向：This is…的发音问题超出了我原有的估计，学生对于这个发音，无法一时掌握。对于Nice to meet you.的教学，似乎还可以在分步骤，句子比...
课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，以便促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，...
相比较来讲，本单元的句型比较难讲，特别是“ This is …。 ”的发音。后来为了让学 生更容易发这个音，就让学生连读“ This is” 这个句型。同学们大都掌握了“ This is ...
教学内容：1. Listen and colour.2. Draw and guess3. Sing a song.教学目标：1. Go on learning the new words and the new sentences.2. To encourage the Ss to learn English and use it .重点难...
教学内容：1.C.Look and say:Good morning/afternoon…This is…Nice to meet you ,…Nice to meet you ,too.2.Workbook. A Listen and number.教学目标：1. The Ss can introduce others ...
教学方法：Vocabulary: black ,white ,red ,yellow ,blue ,green ,brown ,orange .教学目标：1. To understand and say the words :black ,white ,red ,yollow ,blue ,green ,brown ,oran...
教学目标：1. Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen .2. Pattern : This is … Good morning .Good afternoon , Nice to meet you , Nice to meet you ,too .重点难点：1. Enable the st...
教学目标：话题语境：在初次见面时的问候表达。框架句型：Good morning . I’m _______ .Nice to meet you . Nice to meet you , too .重点词汇：class Miss语音要点：class...
英语课堂应该是一个充满生命活力的课堂，应该是教师在围绕学生发展而精心设计的基础上，充分运用自己的教育智慧，保持课堂的灵活性和开放性，让自己融入课堂，与学生一起共同参与活动。三年级的孩子们对学...
我这次上课的主题LWTE Unit 2 Nice to meet you第五课时。在本节课上我的教学目标是1、学生能听懂会读Beeno家庭成员的名称，特别要掌握Mr和Mrs的读音。2、能用How are you ? 和他人进行简...
学生在这节课的表现有以下可以研究的方向：This is…的发音问题超出了我原有的估计，学生对于这个发音，无法一时掌握。对于Nice to meet you.的教学，似乎还可以在分步骤，句子比较长...
教学目标：话题语境：在初次见面时的问候表达。框架句型：Good morning . I’m _______ .Nice to meet you . Nice to meet you , too .重点词汇：class Miss语音要点：class—— ...
教学目标：1.能听懂、会说本课会话；2.能运用“Hello！ I’m„Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；3.力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。教学重点：自我介绍， 运用...
教学目标：1、能听懂他人使用this is…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nice to meet you.发音准确。3、能听...
课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的在主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，以便促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，课堂所设...
这一课是在上学期学习介绍他人的表达This is…和称呼Dad,Mum,teacher的基础上进一步学习交际用语Nice to meet you.和其他家庭成员的表达如 grandpa,grandma,uncle,aunt.学习内容的难度相对来说不是...
课 题：Unit 3 Nice to meet you第一课时教案内容：一．教学要求：1、能听懂他人使用This is…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、 能听...
第一部分 简要提示一、年级：3年级二、单元：Unit 2三、课题：Nice to meet you四、课型：新授课五、教学内容：单元Part C D六、教学目标：1. 掌握8个颜色单词，能根据指令完成涂色练习。通过画画猜...
一、年级：3年级 二、单元：Unit 2三、课题：Nice to meet you 四、课型：新授课五、教学内容：单元Part B六、教学目标：1. 能听懂、会说、会读八个有关颜色的单词black, white, red, yellow, blue, green,...
一、年级：3年级二、单元：Unit 2三、课题：Nice to meet you 四、课型：新授课五、教学内容：单元Part A六、教学目标：1. 掌握单词Miss，Mr，认识Miss Li、Mr Green、Wang Bing和Helen。2. 能听懂、会说...
教学目标通过本单元教学，使学生初步学会“打招呼（Greetings）”时所使用的一些简单用语，并要求学生尽可能在交际场合中使用。学生要初步掌握英语字母表中A～N的读音（包括升降两种语调）、书写格...
一、教学内容1．字母U～Z。2．句型：初步学会表示介绍的用语：This is…3．日常交际用语：1)打招呼用语Nice to meet you. 2)介绍用语：Hello! This is…二、教具录音机；字母卡片；...
1、复习巩固新授的This is...介绍父母和其他家庭成员等，要求读音正确，语调自然。复习巩固日常交际用语Nice to meet you.，并能熟练运用日常交际用语进行回答。2、激发学生英语学习兴趣，会说...
1、能听懂他人使用This is...介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、 能听懂、会说日常交际用语Nice to meet you.发音准确。3、低年级学生...
1、能听懂他人使用This is...介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语Nice to meet you.发音准确。3、能听懂、会说uncle，aunt，gra...
教材分析：本课是英语三年级起始课，选自EEC教材第一册第二课的第2课时，本教材的特点是以故事的形式呈现课文寓情于景、寓教于乐，以听说促读写，强调语言的真实性和交际性，本课是在第一课时的基础上...
设计思路：三年级的学生还是比较活泼好动，所以我在设计这一课时， 还是要针对学生以上的特点，采用歌曲、游戏的方式调动学生的积极性，从而引导学生学好本课。教学目标：让学生学会介绍他人。教学重点及...
TOPICUnit 2 Nice to meet you!DATESep. 11stPERIODThe first period (Part B Look, read and learn D Fun houseSing a song《Colour song》)AIMS1. WORDS: To help Ss understand the ...
教 学 设 计教学内容牛津3A Unit 2 Nice to meet you教学目标1.能听懂、会说日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候。This is …Good morning .Good afternoon ..Nice to meet you .Nice ...
TEACHING CONTENTS:1. Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen .2. Pattern : This is … Good morning .Good afternoon , Nice to meet you , Nice to meet you ,too .TEACHING AIMS :1. E...
The first period :A Learn to sayTEACHING CONTENTS:1. Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen .2. Pattern : This is … Good morning .Good afternoon , Nice to meet yo...
TEACHING CONTENTS:1. Vocabulary : Miss Li ,Mr Gree, Wang Bing ,Helen .2. Pattern : This is … Good morning .Good afternoon , Nice to meet you , Nice to meet you ,too .TEACHING AI...
一、教学内容二、教学目标1.能熟练掌握本单元所学的单词；2.能比较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语；3.能唱歌曲 Hi, Nancy!三、教学重点1.能听懂、会说本单元日常交...
一、教学内容二、教学目标1能听懂、会说单词：yellow, brown, white, red, blue, green, black, orange。2能在情景中熟练运用询问颜色的日常用语：What colour? Yellow./…...
一、教学内容二、 教学目标1.能听懂、会说以下交际用语，并能运用所学交际用语介绍其他人和相互问候. “This is …”,“Nice to meet you”, “...
教学内容牛津小学英语3A第二单元第一课时（Unit 2 Part B look and learn、Part A learn to say）教学目标1.能听懂、会说、会读关于颜色类单词：black、white、yellow、blue，要求学生发音到位2...
[教学内容][教学课型]新授课[教学目标]1. 能听懂、会说、会读八个有关颜色的单词black, white, red, yellow, blue, green, brown, orange。2. 学生能听懂问句what colour? 并能回答其答...
教学目标：1、掌握单词Miss,Mr,认识Miss Li、Mr Green、Wang Bing和Helen。2、能听懂、会说、会读日常交际用语This is ...Good morning.Good afternoon.Nice to meet you.Nice to me...
一、教学内容二、 教学目标1.能熟练掌握本单元所学的单词；2.能比较熟练地在情景中运用本单元所学的日常交际用语；3.能唱歌曲 Hi, Nancy!三、 教学重点1.能听懂、会说本单元日常交际用...-
