Are you dancing? 教案
小学英语广东开心英语第八册 Are you dancing? 教案
舞蹈种类艺术,是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈,同样是一个非常广阔的天地,它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。根据舞蹈的作用和目的,舞蹈...
舞蹈的起源由来舞蹈根据艺术史学家的考证,人类最早产生的艺术就是舞蹈。在远古人类尚未产生语言以前,人们就用动作、姿态的表情来传达各种信息和进行情感、思想的交流。以后由各种声...
舞蹈- 艺术表现形式舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本...
舞蹈图片
一、 中英互译。1. 和…一起上学。_______2.当然了。_______________3.我有一个主意。________4.许多___________________5.也_____________________6. 和 ____________________7.在你的学校里__________...
Unit2 Are you dancing?第三课时教学反思本节课选自开心学英语第四册Unit2 Are you dancing? 本节课的教学重点是让学生掌握元音字母组g 在单词中发[g] 音的情况和单词中的拼读,让学...
Unit2 Are you dancing?第二课时教学反思本节课依据新课标的要求,强调小学英语的首要目的是要激发学生对英语的学习兴趣,帮助他们建立学习的自信心和成就感,使学生在学习过程中发...
Unit2 Are you dancing 第一课时反思这节课是本单元的第一课时,教学内容有:1、Vocabulary .2、Practice1 3、Target。主要的知识目标是:1、学生一起学习本节课的8个新词组。2、创设情景,帮助学生巩固和...
一、 复习1、 检查单词掌握情况。二、 练习1、 完成p13的填空,请三个同学把答案写在黑板全班Check the answer 并改正。2、 Open your book to P12 and listen the song: What’s everyon...
一、复习1、复习上节课所学的新单词。2、检查Target的掌握情况。二、 导入新课1、 分组讨论自学conversation, 教师作指导、鼓励创新。2、 让不同组别作表演,教师多鼓励表扬同学。(特别是答与意识不强的...
一、 词汇:1、 教师拿住篮球边做动作边说:T :I am playing basketball(强调playing)把球传给某一同学运球,教师问:T: What are you doing?S: I am playing.2、 教师拿住哑铃做动作,全班同学...
The first periodI、Objectives and Requirements:1、 Let’s check听力练习检查学生对unit 1 所学内容的掌握情况。2、 Let’s chant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单...
The second periodI、Objectives and Requirements:1、 Let’s check听力练习检查学生对unit 1 所学内容的掌握情况。2、 Let’s chant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学...
The third periodI、Objectives and Requirements:1、 Let’s check听力练习检查学生对unit 1 所学内容的掌握情况。2、 Let’s chant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单...
一、 教学内容与分析:1、 Let’s check听力练习检查学生对unit 1 所学内容的掌握情况。2、 Let’s chant, 通过说有节奏、有韵律的歌谣学习与巩固本课所学的单词。3、 Let’s sing. 通过歌曲的...
Teaching Target: Are you dancing?No, I am not. I’m thinking.Is he practicing volleyball?No, he’s not. He’s practicing basketball.Teaching key: New words:exercising wor...-