I like hamburgers 教案
小学英语人教(新版)第五册 I like hamburgers 教案
原文：I like hamburger and chips.Dear sister,Mum bought some apples yesterday.I gave one apple to my dog. Today I had a hamburger for lunch.I like hamburger and chips.But my mum doesnt l...
本点重点讲解的名型是：“I like.......”能运用这个句型表达自己喜欢的食物。先讲解三个食物的名称，由于这些食物都是外来食品，学生本身都很喜欢，所以我运用课件进行学习与讲解，hamburger和...
教学目标：1. 知识目标① 掌握并能运用单词 pear apple banana及句型 “ Have an apple.”、 “ I like pears.”、 “ No,thanks. ”。②复习句型“Here you are.&rdq...
教学目标：1、听懂会说新单词可乐Coke、水water、热狗hot dog，鸡蛋egg、汉堡包hamburger。2、将食物单词放入句型I like „。 和 „ for you.中并在一定的情境中进行综合运用。3、培养学生学习英语...
Teaching aims：1．能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说I like hamburgers. I like hot dogs. Me too.2．能够听、说、认、读有关颜色的单词： hamburger, hot dog, coke.3．利用实物展示和识别,鼓励学...
Teaching aims：1．Just speak：本课以一个生日晚会为话题展开对话。学说Here is a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you! 让同学通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，使他们能够在...
Teaching aims：1．假设野餐的真实情景，引导学生学会用英语谈论食品。大家互送食品，或请别人吃东西时说Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are.能够在真实的环境中以...
Teaching aims：1．Just speak：接受本课对话，学会使用文明礼貌用语。教师应告诉学生向别人要东西时，应非常有礼貌地说：Can I have some … , please? 当接过东西时应该说：Thank you .2．Just r...
Teaching aims：1.继续介绍礼貌用语，使学生学会在餐厅、饭馆如何进行交际。学习noodles, please. Here you are. Thank you, 为学生创建真实的情景达到语言交际的目的。2.能够听、说、认、读...
Teaching aims：1．Fun story：通过Big Bob的故事，复习学过的用语，如：A: How are you, Bob? B: Fine, thank you. And you? A: I’m fine.2．Just check：听录音，判断对错。讨论学过的食品名称。3．Let...
教学步骤与建议1、热身／复习(Warm-up／Revision)1) 复习第35课对话内容。鼓励学生将自己编好的对话表演给大家听。2) 教师出示图片请学生一一说出英语单词，复习15个食品名词。2、新课导入(Pres...
教学步骤与建议1．热身／复习(Warm-up／Revision)1) 利用已学句型复习所学过的单词：I like cakes．I like eggs．I like oranges．I like hamburgers．I like hotdogs．I like coke．让学生说出自己喜欢的...
教学步骤与建议1．热身／复习(Warm-up／Revision)让学生利用所学过的I have．．．句型造句，为导入新课作准备。2．新课导入(Presentation)1）最好是真实情景教学，教师边说：I have some food．边拿...-
