Lesson 7 What class are you in? 教案
小学英语陕旅版第五册 Lesson 7 What class are you in? 教案
教学目标:1、熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。2、能听懂会说单词:taxi fly zoo class in afternoon one two three3、能熟练掌握询问班级的对话: What class are you in? I’m in cla...
教学目标:1、能认字母X YZ的读音,`能按照正确笔顺和规格来写XYZ的大小写形式。2、能背诵和默写字母XYZ的大小写形式。3、掌握字母在单词中的发音,为学习单词打好基矗重点难点:1、字母X Y Z的读音及大...
教学重点:复习巩固本单元重点内容教学难点:A、E、I在开闭音节中的读音教学过程:Warm up组织学生唱英文歌曲Ten little Indians和Numbers教学开始时,为了帮助学生很快的进入学习状态,唱首...
教学重点:句子What’s nine and two? It’s eleven.词汇 good eleven No.=Number教学难点:That’s wrong.教学过程:Warm up组织学生唱英文歌曲Numbers。活跃课堂气氛...
教学重点:句子What’s your number? I’m Number Twelve.词汇twelve number教学难点:发音Now let’s count from zero to twelve.理解Now let’s count from zero ...
教学重点:句型Are you in Row Two? I’m in Row One, too.词汇too、two教学难点:What’s your number? I’m Number Two.教学过程:一、 Warm up1. 组织学生唱歌Ten Little Indian boys活...
教学重点:句型:What row are you in? I’m in Row Five.词汇five、row教学难点:发音five、great理解Here’s my seat.教学过程:一、 Warm up1. 先组织学生唱英文歌曲 Ten Li...
教学重点:What class are you in?I’m in Class One, Grade Six.教学难点:单词same的发音Class One, Grade Six的用法教学过程:一、Warm up1. 唱所学过的英文歌曲Ten little Indians...
第一课时教学目标及重难点分析:1.能够熟练掌握字母Xx, Yy, Zz的读音以及大小写的书写形式。2.能够听说、认读单词: taxi, fly, zoo, class, in, afternoon, one, two, three.3.能...
一、教学目标(Teaching aims)1.熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。2.能够听懂会说单词:taxi,fly,Zoo。3.能听懂句子:What's in Picture 1/2…?二、教学重、难点(Key points and difficult p...
第一课时一、教学目标(Teaching aims)1.熟练掌握字母Xx Yy Zz的读音和书写。2.能够听懂会说单词:taxi,fly,Zoo。3.能听懂句子:What's in Picture 1/2…?二、教学重、难点(Key...
一、 教学目标:1.熟练掌握句型:What class are you in?I am in Class Two.2.能听懂、会读单词:class3.能用本课句型自由对话。二、教学重难点重点:What class are you in?I am i...-