Lesson 8 What's this? 教案
小学英语陕旅版第五册 Lesson 8 What's this? 教案
陕旅版英语三上《Lesson 8 What's this?》第四课时教案
教学内容：教材第31、32页教学目标：1、能在教师的组织带领下完成本节课所涉及的习作。2、能在教师的引导下梳理本单元的知识点。教学重点：1、26组大小写字母卡的听说读写。2、Units...陕旅版英语三上《Lesson 8 What's this?》第三课时教案
教学内容：教材第28、30、31页教学目标：1、能正确认、读、书写字母Xx, Yy, Zz，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2、能听说读写单词box，yellow，zoo，并能在日常会话中灵活运用。教学...陕旅版英语三上《Lesson 8 What's this?》第二课时教案
教学内容：教材第28-29页教学目标1、能正确认读、书写字母Uu, Vv, Ww，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。2、能听、说、读、写单词umbrella, vegetable, water、并能在日常会话中灵活...陕旅版英语三上《Lesson 8 What's this?》教学反思
本课的教学目标如下：语言知识目标：听，说，认，读词语Carl，Cathy，Carla，clever，quiet, pretty,句子He is clever. She is pretty.听，说，读，写词语her, his, eye, nose, hair,句...陕旅版英语三上《Lesson 8 What's this?》教学设计
教材分析：作为三年级零基础的学生，英语学习还在认识字母，熟悉字母发音的阶段。因此，激发学生持久的英语学习兴趣，进行有效的课堂教学，扎实地掌握及运用所学知识是十分重要的。本节课是第五单元教学第一...陕旅版三上《Lesson 8 What's this?》教学反思
本课所讲授的单词和句型都是日常生活中经常应用的，且直观性非常强。具体事物的教学法能有效地吸引学生注意力和观察力。同时，可以增强学生的记忆力和想象力，提高学生的求知欲。在...陕旅版三上《Lesson 8 What's this?》教学设计
教学目标：1、技能目标。学生能听懂对话录音，能听懂师生之间就本对话内容展开的切形式的回答，会和别人展开对话，了解和传递信息；能就本课语言难点造句，而且无语法错误；能就类似话题，创造性地自...陕旅版三上《Lesson 8 What's this?》说课设计
一、 说教材旅游版英语教材以先进的教育思想、教学模式为依托，吸收世界先进的科研成果，突出趣味性教学原则，培养学生的综合语言运用能力，重视打好听说读写基础，实行民主教学。以素质教...陕旅版英语三上：Lesson 8 What's this?教案
第一部分课前导入本课主要学习单词book, desk, chair, blackboard, panda, hippo, elephant, monkey的听说读写,并通过句型Wha's this/that It's a/an…的学习帮助学生掌握主要语言点. Di...陕旅版：Lesson 8 What's this? 教案（三）
第一课时一、 教学目标：1 能够听说读写单词: book, desk, chair, blackboard2 能够熟练掌握句型:What’s this? It’s a book.3能听懂、会说句子： Can you spell it? Yes, I can.二、教学重、难...陕旅版：Lesson 8 What's this? 教案（二）
1．教学设计学科名称:What's this?(小学英语三年级）2．所在班级情况，学生特点分析:本班有学生33人，学生上英语课的积极性高，上课发言积极，能很好地配合老师的教学。3．教学内容分析:本课是小...陕旅版：Lesson 8 What's this? 教案（一）
这是一个话题式内容：询问物品名称是生活当中经常遇到的，它比较抽象却又能经常在不同的场合用到。我进行了重组和加工，重点突出四个单词 cap/hat/car/monster.三个句式What’s this?.和What...-
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