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Nine girls? 教案

  • 小学英语外研社第五册 Nine girls? 教案

  • 外研社三年上《Nine girls?》教学反思


    俗话说“兴趣是最好的老师”,针对三年级学生对英语课程充满新鲜、好奇的特点,我努力营造轻松活泼的课堂氛围,让学生对英语充满兴趣,爱学、乐学。针对本节课,我在以下几方面做得比较好。1、...
  • 外研社三年级上《Nine girls?》说课设计


    教材分析:我说课的内容是新标准小学英语教材第五模块第二单元Nine girls?。这一节课主要还是围绕Numbers 这一主题展开。在第一单元中,学生已经会说、会数 one、 two 、three、 four 、five、...
  • 外研社英语三上《Nine girls?》教学设计


    教材分析:本节课是Numbers 1—12 的第二课时,在第一课时的学习基础上继续学习nine至twelve,除了掌握和巩固英文数字1至12之外,还要会回答“How many?”提出的有关物品数量的问题。学习本...
  • 外研社英语三上册《Nine girls?》教学反思


    节课是外研社新标准英语(三年级起始)第一册Module 5 Numbers 1-12 的第二课时,其主要内容是继续认识和学习英文数字9-12,并会用1-12 的英文数字回答数量问题。“兴趣是最好的老师”,针对三年...
  • 外研社三年级上英语《Nine girls?》教学反思


    本节课是新标准小学英语三年级第五模块对数字的教学,同学们对数字易混,不仅要能顺着说出来,抽读也要能很快答出来时个难度。How many ?的运用是个难点,在教授课本的同时要拓宽学生的思...
  • 外研社三年级上册《Nine girls?》教学反思


    本节课是外研社新标准英语(三年级起始)第一册Module 5 Numbers 1-12 的第二课时,其主要内容是继续认识和学习英文数字9-12,并会用1-12 的英文数字回答数量问题。“兴趣是最好的老师”,针对...
  • 外研社英语三上《Nine girls?》教学反思


    整节课我设计了四个教学环节。首先是导入部分,让学生们通过学习TEN LITTLE FINGERS 这首歌曲来复习数字1~8。第二个环节是内容呈现部分。在这部分我运用做数学题的形式引入数字9~12的学习。并用How many?H...
  • 外研社三年级上《Nine girls?》教学反思


    本课时的教学作为学校公开课的讲课内容,所以我做了精心的准备。这是我第一次给三年级的学生上公开课,也是第一次这么多领导老师来听课,心里有点紧张。但是我感觉总体来说效果不错,先说说时间的问题...
  • 外研社三年级英语上《Nine girls?》教学设计


    教学目标:1. 学生能听说读写单词nine ,ten ,eleven,twelve.2. 学生可以熟练运用How many ?进行提问并进行回答。3. 学会唱“ten little fingers ”教学重点:能正确的朗读并熟练的运用nine...
  • 外研社三上册英语《Nine girls?》教学设计


    教学目标:1. 全体学生能初步运用How many girls/boys?这类语句来询问数量,并能运用1—12的英文形式作答。2. 全体学生能理解词汇nine, ten, eleven, twelve。3. 部分学生能初步运用词汇nin...
  • 外研社三上册《Nine girls?》相关资料


    Unit 2 Nine girls?九个女孩?Listen,point and say.听—听,指一指,说一说。(教材第29页)英语描述:In class。the teacher asks the students the number of the boys and the girls.汉语描...
  • 外研社三年级上册《Nine girls?》教学设计


    教学目标:1.Knowledge aim: How many girls/boys? Nine ten eleven twelve2.Ability aim: Train them to ask and answer then speak out the numbers from one to twelve .3.Ideological aim: Improv...
  • 外研社三年级上《Nine girls?》教学设计


    准备导入:1.在几张大的纸上写出1到5几个数字,把它们摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字,他们必须指向正确的数字。老师: Five。学生:(指向5)2.让一个学生到教室前,面向...
  • 外研社三年级上《Nine girls?》相关资料


    准备导入:1.在几张大的纸上写出1到8几个数字,把它们摆放到教室四周。告诉学生师将说出数字,他们必须指向正确的数字。老师: Five。学生:(指向5)2.让一个学生到教室前,面向黑板...
  • 小学《Module 5 Unit 2 Nine girls?》教学设计


    知识目标:1.掌握本课4个数词:nine ten eleven twelve,要求学生能够正确发音。2.要求学生会使用句式: How many…?能力目标:培养学生正确运用语言及口语交际的能力。情感目标:通过学习让学生喜欢...
  • Module 5 Unit2 Nine girls?教案(五)


    教学目标:1)Languges:How many girls/boys?2)Words:nine,ten,eleven,twelve.3)Train to listen.教学重点:How many girls/boys?教学难点:How many girls/boys? eleven,twelve.教学关键:Pronunciation教 具...
  • Module 5 Unit2 Nine girls?教案(四)


    一、Teaching goals (教学目标)1.认知目标:能听懂会说数字9-12;能听懂会说How many…?2.技能目标:使学生能在实际生活中很好地运用所学知识。3.情感目标:以情感培育人,以兴趣吸引人,培养学...
  • Module 5 Unit2 Nine girls?教案(三)


    一 教学目标能够听,说,认读数字(nine,ten, eleven,twelve).二 教学重难点nine,ten, eleven,twelve的认读.三 教学过程1 热身环节师生快速回答:T:Let’s begin our class。Hello,boys and g...
  • Module 5 Unit2 Nine girls?教案(二)


    一、教学目标1. 知识目标:能听懂会说数字1-12;能听懂会说How many…?及答句。2. 能力目标:使学生能在实际生活中很好地运用所学知识。二、教学重点1. Numbers: 9,10,11,122. Sentence Pat...
  • Module 5 Unit2 Nine girls?教案(一)


    一、 教学目标:1、能听说读写单词:nine,ten,eleven,twelve,hat2、能让学生掌握句型:How many girls/boys?3、会唱歌曲以及会读chant.二、 教学重、难点:1、能听说读写单词:nine,ten,eleven,twelve,hat2、能...
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