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水是什么样的 教案

  • 小学自然与科学鄂教版第五册 水是什么样的 教案

  • 三年级上册科学《水是什么样的》教学设计


    教学目标:1、能用各种感官直接感知水,并用语言描述所观察的水的形态特征。2、运用比较的方法辨别物体的特征。3、认识水是什么样的。4、了解物质三种常见的状态:固态、液态、气态。...
  • 科学三年级上册《水是什么样的》教学反思


    本节课主要是要学生通过各种感官感知水,认识水是什么样的,并能用语言准确描述所观察到水的形态特征,了解物质三种常见的状态:固态、液态、气态。由于课前准备得很充分,所以学生上课时非常积极,动手...
  • 鄂教版小学科学三上:《水是什么样的》教案


    教学目的:1、能用各种感官直接感知水,并用语言描述所观察的水的形态特征。2、运用比较的方法辨别物体的特征。3、认识水是什么样的。4、了解物质三种常见的状态:固态、液态、气态。5、...
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