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给星星正名

(三年级下册)
语文(按版本检索)

给星星正名 教案

  • 小学语文北京版第六册 给星星正名 教案

  • 北京版三年级语文下册《给星星正名》教学设计


    教学目标:1、有感情的朗读课文。2、培养学生用简单的词语进行概括的能力。3、了解文章结构,仿写诗歌。4、通过资料了解课文介绍的太阳系行星的景象,并产生对太阳系进行科学探索的情趣。教学重点:朗读课文...
  • 北京版三年级下册《给星星正名》教学设计


    指导思想与理论依据:小学语文新课标指出:让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;在阅读中通过抓住重点词句,品味文章的情趣,通过想象、有感情朗读等学习方法感悟课文内容,与文本充分地对话是中年级...
  • 北京版三下:《给星星正名》教案


    学校 西罗园学校 学科 语文 姓名 于婷 课题 给星星正名 年级 三年级 教龄 指 导思 想与理 论依 据 《课标》指出:让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;在阅读中通过抓住重点词句,品味文章的情趣,通过...
  • 北京版三下《给星星正名》相关资料之星星诗句


    李煜【句】迢迢牵牛星,杳在河之阳。粲粲黄姑女,耿耿遥相望。李商隐【杂歌谣辞·李夫人歌】 一带不结心,两股方安髻。惭愧白茅人,月没教星替。李白【秋浦歌十七首】 炉火照天地,红...
  • 北京版三下《给星星正名》相关资料之星星谜语


    天上数不清,一闪一闪亮晶晶。(星星)在太阳底下过生日。(星星)日日在一起,生生相团聚。(星星)明明两生聚,二月又别离。(星星)谜题:小时一星星,长大一朴楞,开黄花,结流星。 (打一...
  • 北京版 三年级语文下册《给星星正名》教学设计


    指导思想与理论依据:《课标》指出:让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣;在阅读中通过抓住重点 词句,品味文章的情趣,通过想象、有感情朗读等学习方法感悟课文内容,与文 本充分地对话是中年级学生的...
  • 北京版三下:《给星星正名》教案


    第二课时教学目标1、有感情的朗读课文。2、培养学生用简单的词语进行概括的能力。3、了解文章结构,仿写诗歌。4、通过资料了解课文介绍的太阳系行星的景象,并产生对太阳系进行科学探索的情趣。...
  • 北京版三下:《给星星正名》教案


    教学基本信息给星星正名语文学段: 中段年级三年级是指导思想与理论依据小学语文新课标指出:学生能够流利正确的朗读诗文,在诵读的过程中,体验情感,展开想象,理解内容。因此对于诗歌...
  • 北京版三下:31、《给星星正名》教学设计


    教学目标:1、学会11个生字(其中有4个多音字“宁”、“系”、“压”、“弹”)及新词。2、读写指定的词语。用“宁静”造句。3、朗读课文。自选两小节...
  • 《给星星正名》第二课时教案


    教学目标1、有感情的朗读课文。2、培养学生用简单的词语进行概括的能力。3、了解文章结构,仿写诗歌。4、通过资料了解课文介绍的太阳系行星的景象,并产生对太阳系进行科学探索的情趣。教学重点:朗...
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