可贵的沉默
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可贵的沉默 教案
小学语文北京版第七册 可贵的沉默 教案
教学目标★知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。★过程与方法：抓重点句，通过联系上下文和生活实际，帮助学生理解其含义，感受其情感；结...
教学目标：★知识与能力：在第一课时的基础上，正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作、进行生动描写的方法，积累自己喜欢的词语、句子。★过程与方法：抓重点语句，通过联系上下文和...
教学目标：★正确、流利、有感情地朗读课文。★读懂课文主要内容，懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。★学习在人物语言、动作和神态的描写中体会人物心理。教学重点：体会孩子们情绪的变化，...
教学目标★让学生会读、会写课中的生字和词语，并能理解词语。★能正确、流利有感情的朗读课文。读熟课文，读懂课文。教学准备★课中要求会认、会写会用的字的生字卡片。★课中要求会认、会写会用的词...
《可贵的沉默》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书三年级下册第五组的一篇阅读课文。本篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学...
学习目标：★能正确、流利、有感情地朗读课文。★读懂课文内容， 感受父母对自己的爱，懂得关心父母， 关心别人教学重点：理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。学习难点：体会沉默的可贵。教学过程：一、课...
一、读题，提出疑问。1、板书课题，齐读。（理解“沉默”）2、学生质疑。（引出：为什么沉默是可贵的？）二、初读课文，整体感知。1、学生自由读文，注意读正确，读通顺。A...
《可贵的沉默》是一篇精读课文，课文的主要内容是：上课时，老师从孩子那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐；知道爸爸...
在参加学校组织的“我最满意的一节课”的活动中，我选择了《可贵的沉默》这篇课文。选择这课是因为课文所描述的内容与学生生活实际很接近，学生理解起来没有难度，可以在课堂...
在教学《可贵的沉默》的生字时，当我在黑板上写出“迅”这个生字时，教室里有很多同学一起说：“老师，你把字写错了！”我一听到学生说自己写错了，心里很是不高兴。心想：这么简...
《可贵的沉默》这篇课文的教学目的在于让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学会关心别人。上这堂课的时候，我同样创设了课文中描写的情景，结果和课文...
学校组织了教研活动，我选择了《可贵的沉默》这篇课文。选择这课是因为课文所描述的内容与学生生活实际很接近，学生理解起来没有难度，可以在课堂上掀起**，同时这篇课文的很感人，能够点燃学生心中感...
执教《可贵的沉默》这一课，整堂课都是在读文和悟情中进行。通过对重点词句和重点段落的读来体会文中的孩子前后不同反映的根源所在，通过读，学生主动理解了沉默的可贵之处，这时抓住时机联系实...
爱因斯坦说过：“问题的提出往往比解答问题更重要。”所以在课堂开始，我先让学生默读课文，划出含义深刻的，自己不能理解的句子，提出问题，但是学生质疑了，这么多问题...
《可贵的沉默》课文的教学目标是让学生深入领会课文内容的基础上，受到要关心父母，回报父母之爱的教育，学会关心别人。然而事实上，我们现如今的孩子，由于独生子女的特殊性，他们生活得过于以自我为中...-
