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明天更辉煌

(六年级上册)
语文(按版本检索)

明天更辉煌 教案

  • 小学语文语文S版第十一册 明天更辉煌 教案

  • 语文S版六年级语文上《明天更辉煌》课后反思


    教学反思:第一,1977年正是这群孩子出生年份,对这份沉痛的,没多大感受,所以为了让学生了解香港的过去血泪史,课前我让学生收集香港的过去的一结资料图片,我自己也为此作了充分的准备。课前,...
  • 语文S版六年级语文上《明天更辉煌》教学反思


    教学反思:这是一篇精读课文,从它的副标题“献给香港回归之日”可以知道:它取材于中国历史上的又一个重大事件——“香港回归祖国”,是为纪念香港回归而...
  • 语文S版六年级上册《明天更辉煌》课后反思


    《明天更辉煌》这是一首篇幅较长的现代诗,诗分三节,分别写出香港沦为殖民地时炎黄子孙悲痛的离别情;香港人民自强不息的奋斗精神顺利回归举国欢庆;顺利回归举国欢腾,充满期待与祝福的激动...
  • 语文S版六年级上册《明天更辉煌》教学反思


    《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为香港回归祖国而无比兴奋、鼓舞的浓浓深情,字里行间无不流露着作者那颗炽热的爱国之心。第一,课前,录音机播放了《七子之...
  • 六年级语文上册《明天更辉煌》教学反思


    反思一:明天更辉煌教学反思这是一首现代诗,饱含着丰富的情感和强烈的时代气息,在教学的过程中,应引导学生进行充分的朗读,在朗读中体会字里行间所蕴含的情感,实现学生与文本...
  • 语文S版六上:《明天更辉煌》教案(5)


    教学要求1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。重点难点1.有感情地朗读课文,背诵课文...
  • 语文S版六上:《明天更辉煌》教案(4)


    一、教材分析本课在六年级上册第二单元,本单元是一组表现华夏儿女对祖国母亲赤诚而炽热的爱的情怀的课文。《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为香港回归祖国而无比兴奋、鼓...
  • 语文S版六上:《明天更辉煌》教案(3)


    教学要求1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。重点难点1.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。2....
  • 语文S版六上:《明天更辉煌》教案(2)


    教材分析本课是六年级上册第二单元第三篇课文,本单元是一组表现华夏儿女对祖国母亲赤诚而炽热的爱的情怀的课文。《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗作者通过记叙香港回归之日的所见、所...
  • 语文S版六上:《明天更辉煌》教案(1)


    教学要求1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。重点难点1.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。2.能...
  • 语文S版第十一册:《明天更辉煌》电子课文


  • 语文S版六年级上册:8《明天更辉煌》教学设计


    教材简析:《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为香港回归祖国而无比兴奋、鼓舞的浓浓深情。教学目标:1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读...
  • 语文S:《明天更辉煌》教学设计之三


    教学要求1.会认会写本课生字,理解由生字组成的词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。3.能体会作者的情感,感受大陆和香港血浓于水的亲情。重点难点1.有感情地朗读课文,背诵课文第三节。2.能体会作...
  • 语文S:《明天更辉煌》教学设计之二


    教学要求:1、知识与技能:帮助学生认读“缀、汁、荆、棘”4个生字;会写7个,掌握“骨肉分离、自强不息”等词。2、过程与方法:引导学生通过抓重点诗句领悟文章...
  • 语文S:《明天更辉煌》教学设计之一


    教材分析本课在六年级上册第二单元,本单元是一组表现华夏儿女对祖国母亲赤诚而炽热的爱的情怀的课文。《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为香港回归祖国而无比兴奋、鼓舞的浓浓深情。根据...
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