《柿子》 教案
小学语文语文A版第一册 《柿子》 教案
柿子营养分析1. 柿子能有效补充人体养分及细胞内液,起到润肺生津的作用;2. 柿子含有大量的维生素和碘,能治疗缺碘引起的地方性甲状腺肿大;3. 柿子中的有机酸等有助于胃肠消化,增进食欲,同时有涩肠...
吃柿子要注意以下五点一、空腹不能吃柿子因柿子含有较多的鞣酸及果胶,在空腹情况下它们会在胃酸的作用下形成大小不等的硬块,如果这些硬块不能通过幽门到达小肠,就会滞留在胃中...
柿子是人们比较喜欢食用的果品,甜腻可口,营养丰富,不少人还喜欢在冬季吃冻柿子,别有味道。柿子营养价值很高,所含维生素和糖分比一般水果高1-2倍左右。假如一个人一天吃1个柿子,所摄...
柿子环境强阳性树种,耐寒。喜湿润,也耐干旱,能在空气干燥而土壤较为潮湿的环境下生长。忌积水。深根性,根系强大,吸水、吸肥力强,也耐瘠薄,适应性强,不喜砂质土。潜伏芽寿命长,更新和成枝能...
《柿子》一文是一首小诗歌,描写了我家柿子树上结了许多大红柿子。语言优美流畅,通俗易懂。进行教书设计时我将认识、书写本课的生字,和学习新笔画竖弯定位为本课的教学重点。教学...
柿子简介:柿子,果实扁圆,不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等,大小从2厘米到10厘米,重量从100克到350克。柿子,原植物:柿科(Ebenaceae),高大落叶乔木。原产地在中国,在各地分布较广...
⊙教学目标1?认识11个生字。会写4个字,掌握新笔画:竖弯。2.朗读课文,背诵课文。能通过朗读体会丰收的喜悦。3?自主积累词语。⊙教学重点1.按要求认字、写字。2.有感情地朗读课文...
一. 教学目标1.认知目标:(1)课12个生字及带生字的新词.(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.3...
教学目标1.认知目标:(1)课12个生字及带生字的新词。(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文。2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力。3.情感...
教学目标:1.认识12个生字,能自主积累词语。2.朗读课文。3.能感悟人们喜获丰收的高兴心情。教学重点:1.认识12个生字。2.正确流利地朗读课文。教学方法:游戏法、竞赛法、小组合作学习法...
一. 教学目标1.认知目标:(1)课12个生字及带生字的新词.(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.3.情感目标:能感受秋天...
一.教学目标1.认知目标:(1)课12个生字及带生字的新词.(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.3.情感目标:能感受秋天人...
⊙教学目标1?认识11个生字。会写4个字,掌握新笔画:竖弯。2.朗读课文,背诵课文。能通过朗读体会丰收的喜悦。3?自主积累词语。⊙教学重点1.按要求认字、写字。2.有感情地朗读课文,背诵...
一.教学目标1.认知目标:(1)课12个生字及带生字的新词.(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.3.情感目标:能感...-