《初春》 教案
小学语文语文A版第六册 《初春》 教案
春暖花开风花雪月出水芙蓉春华秋实花团锦簇柳暗花明草长莺飞姹紫嫣红万紫千红花枝招展雨后春笋春寒料峭繁花似锦春色满园鸟语花香春意盎然百花齐放春花秋月绿肥红瘦寸草春晖莺歌燕舞枯木逢春含...
我们学校自从上学期提出课堂改革后，每名教师认真学习教育教学理念，更新观念，之后认真的备课修改，相互探讨。开学伊始，我们就展开了轰轰烈烈的听评课活动。今天上午，我就我们的改革要求在三二班讲了《...
这是一篇非常优美的诗歌，描写初春的景色及作者对春天的畅想。我围绕“畅想”两个字展开课文，引导学生观察春天的变化。首先出示句子“泥土里拱出两旁新叶……”先...
师：同学们，大家都写得很好，谁愿意把你写的读给大家听一听？生1：春天来了，嫩绿的小草从泥土里探出了头，我们可以闻到泥土的芳香和春天的气息。师：春天在你的眼里真美！生2：柳...
学生自己自由说话。老师活于学生中间，进行有重点地互动。师：谁愿意第一个来说？生1：春天来了，草宝宝从黑乎乎的泥土里钻了出来，她呆呆地望着初春的景色，痴痴地幻想。师：“呆呆地&...
昨天我发现我们学校操场上长出了许多绿色的小草，我就情不自禁地把它描写下来了。你们想看么？[学生神情渴望]我把它展示给大家看看，让你们也来分享我找到春天的快乐吧！师出课件出示文字...
师：这几天，你们随爸爸妈妈一起到公园、到郊外去找了春天，也和陈老师一起在校园里找了春天，说说看，你发现春姑娘给大地带来了哪些变化呢？生1：我发现小草在开始发芽了！生2：我发现迎春花...
师：同学们，刚才回荡在我们耳边的优美旋律是大家熟悉的歌曲《春天在哪里》，春天！你喜欢吗？生1：喜欢！师：你呢？生2：我也喜欢！师：你们呢？生：我们都喜欢！师：是的，春天是一个很美的季节，春暖花开，...
[教学目标]★了解有关王宜振的文学常识。★理解诗的主题和作者的思想感情。★培养同学们的诗歌阅读能力。[教学重点]理解诗的主题和作者的思想感情[教学难点]引导学生理解诗人运用拟人手法表达对春...
课前播放《春天在哪里》歌曲，背诵春天的古诗。[课堂春意荡漾]一、入春师：同学们，刚才回荡在我们耳边的优美旋律是大家熟悉的歌曲《春天在哪里》，春天！你喜欢吗？生1：喜欢！师：...
教学目标：1．积累词语。2．熟读课文，理解诗歌内容，体会诗歌情感。3．能理解比喻等修辞的作用并学会运用。4．培养学生对春天的热爱，对大自然的热爱。教学重点难点：1．熟读课文，理解诗歌内容，体会诗...
教学目标：1.认识5个字和1个多音字，会写8个字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.让学生感受春天的美好，激发热爱大自然的感情。教学重点：识...
教学内容1.初 春课 时共 2 课时第 1 课时教学目标1.认识6个字和一个多音字，会写8个字。自主积累词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.让学生感受春天的美好，激发热爱大自然的感情。教学重点识字.写字，...
教学目标：1、 能自主学习会认字和会写字，积累词语。2、 熟读课文，理解诗歌内容，体会诗歌情感。3、 能理解比喻句的作用并学会运用。4、 培养学生对春天的热爱，对大自然的热爱。教学重点...-
