虎大王开会 教案
小学语文湘教版第二册 虎大王开会 教案
教学要求：1.认识15个生字，其中会写7个生字。2.有感情地朗读课文。理解部分动词的意思。3.初步了解各种动物的活动方式。教学重点：掌握7个生字的音、形、义。理解部分动词的意思...
教学目标：1、认知目标：会认本课的13个生字，会写4个田字格里的生字。知道动物是怎样来开会的。2、技能目标：了解课文的内容，并试着背诵课文。3、情感目标：对学生进行守时教育的渗透，教育学生做一...
一、说教材本课是义务教育课程标准实验教科书湘教版一年级下册第四单元里的一篇童话故事，课文向我们讲述了虎大王召集动物们开会，动物们都以自己的方式赶来开会，而蜗牛却是坐在袋...
《虎大王开会》是一篇童话故事。写的是动物们通过各种方式来到虎大王这儿开会的事。课文充满童趣，语言浅显易懂，深受孩子们喜爱。根据教学目的，从教材实际，学生学情出发，教学中力求遵循“教师为主导，...
这是一篇有趣的童话故事，讲述的是老虎大王召开动物大会，空中飞的，水中游的，地上跑的，各种动物采取不同的运动方式，纷纷在规定的时间赶来开会的事。耐人寻味的故事中渗透遵守时间的品德...
今天，我执教了小学语文一年级第二册《虎大王开会》这一课，颇有感受，现将教学反思记录如下：一、整个课堂设计新颖、有趣，抓住了低年级小学生的好奇心理。首先，我以猜谜的形式导入新课，小学生们的...
一、说教材本课是义务教育课程标准实验教科书湘教版一年级下册第四单元里的一篇童话故事，课文向我们讲述了虎大王召集动物们开会，动物们都以自己的方式赶来开会，而蜗牛却是坐在袋鼠的口袋...
一、说教材《虎大王开会》是湘教版《义务教育课程标准实验教科书》语文,一年级下册第四单元里的一篇童话故事。课文讲述了虎大王召集动物们开会，动物们以自己的方式赶来开会，而蜗牛却是坐在袋鼠的口袋里赶来的...
课 题12 虎大王开会执行时间月 日分课时总课时电教课时教 学 目 标1、认识14个生字。2、能流利地朗读课文，理解课文内容。3、初步了解各种动物的活动方式。重点难点1、掌握7个生字的音、形、义。理解...
教学目标：1.认识15个生字。会写7个生字。朗读课文。2.自主朗读，分组讨论。3.增强对动物的喜爱和保护意识。教学重点：识记生字、词，了解动物小常识。教学难点：了解课文每段相同的叙述方式。教...
虎大王开会教学目标：1.认识15个生字。会写7个生字。朗读课文。2.自主朗读，分组讨论。3.增强对动物的喜爱和保护意识。教学重点：识记生字、词，了解动物小常识。教学难点：了解课文每段相同的叙述方式...
设计理念：《虎大王开会》是湘教版《义务教育课程标准实验教科书语文》一年级下册的一篇课文，是一篇饶有情趣的童话。记叙了虎大王召集动物开会，动物们以自己的方式赶来开会，而蜗牛却是坐...
教学准备：1.多媒体课件。2.学生预习教学时间：2课时教学过程：第一课时一导入。小朋友们，你们喜欢动物吗？喜欢什么动物啊？今天，老虎大王要召集这些动物来开大会，我们也去看一看...-
