《国徽》 教案
小学语文湘教版第五册 《国徽》 教案
专家组设计专家组共提供了三种国徽设计样式，共计7个方案。中央美院张仃和钟灵在征集阶段提供的国徽应征图案，与现今政协会徽类似，由五星、地球、齿轮和谷穗组成，有5种变体。清华大学营...
中华人民共和国国徽（英语：National Emblem of the Peoples Republic of China）是中华人民共和国主权的象征和标志。中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自“五四”运...
金波的儿童诗1、《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑...
金乌玉兔箭梭飞，波涌风腾万里辉。童话诗文勤创作，心中永远绽芳菲。光阴似箭，日月如梭。在波澜壮阔的时代大潮中，英雄辈出，创造奇迹。而多少英雄才俊都是从少年儿童时代成长起来的。在祖国的...
双头鹰来历俄罗斯国徽苏联解体之后，俄罗斯联邦共和国更换了国旗和国徽。国旗改用1699年10月彼得大帝亲手绘制的由白蓝红条组成的三色旗。国徽则恢复了十月革命前的国徽图案：一只双头鹰...
【教学片段】师：老师听着你们富有感情的朗读，也想来读读，不知同学们愿意给老师这个机会吗？（教师朗诵这首诗歌。）（学生听着老师声情并茂的朗诵，脸上渐渐露出了笑意，专注的眼神充满...
苏霍姆林斯基曾说过：“在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者，探索者。”因此，教学的过程不再是教师备好教案，然后“按图索骥”的过程，...
《国徽》是一首琅琅上口的叙事儿童诗，充满情趣，从学生身边的小事出发，用叙述的手法描绘了三个画面，写出了小朋友对国徽的热爱和崇敬。《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，本节课的...
今天，我上了《国徽》这一课。纵然有课前的充分准备，但我的内心依然存在着不安。课上完了，我知道还有许多不足的地方，值得我深思。1、在生字新词的学习这一环节中，我对二类生字的处理所花的时间稍长了一点，...
“读”是语文教学的生命线，本节课的教学我特别注意为学生提供“读”的机会，让学生在学习过程中去体验。《国徽》这篇课文，从学生身边的小事出发，引发学生热...
学生状况分析我校处在城乡结合地带，位置比较偏，大局部学生来自农村，学生的素质存在着较大的差别，接受的家庭教育也存在着很大的差异，从开始试验至今，大局部学生已经积累了大量的词汇，能够运用...
教学目标：1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2. 学会本课的生字、新词。3. 有感情地朗读全诗。教学重点难点：重点：1. 了解“我”在平时的生活中怎样爱护...
教学目标：1. 理解课文内容，培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2. 学会本课的生字、新词。3. 有感情地朗读全诗。教学重点难点：重点：1. 了解“我&rdqu...
教学片段（义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）三年级上册）师：老师听着你们富有感情的朗读，也想来读读，不知同学们愿意给老师这个机会吗？（教师朗诵这首诗歌。）（学生听着老师声情并茂的朗诵...
教学要求：情感目标：引导学生理解课文内容，培养爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。知识目标：学会本课的生字、新词。能力目标：有感情地朗读并背诵全诗。教学重点：...-
