动物治病办法多 教案
小学语文湘教版第五册 动物治病办法多 教案
关于动物的名言1、有思考能力的人一定会反对所有的残酷行径，无论这项行径是否深植传统，只要我们有选择的机会，就应该避免造成其他动物受苦受害。——施韦泽2、一个对动物残...
成语标题 成语解释 成帮结队 犹成群结队。众多的人或动物结成一群群、一队队。 出处：徐慎《四书记》：“同志，你们成帮结队，拉这沙子干啥用的？” 成群打伙 指众多的人或动...
自杀的蚂蚁一旦习惯了被给予的安乐生活，对自力更生就本能地感到恐惧。我回到了阔别30年的故乡。站在车站时，我听到蝉正声嘶力竭地叫着。“好久不见了，高官。今天就住我家吧。”开车到车站接我...
一、说教材1、教材简析 《这是湘教版小学语文第五册第五单元的一篇略读课文，讲的是野生动物都有自己的治 病妙法，人类从中得到启发，发现了不少医疗的奥秘。由此告诉人们：自然界...
教学目标知识与技能1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。过程...
教学目标：1.认识“患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾”9个生字。2.能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3.了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。4.通过收集有关的动...
教学目标知识与技能1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。过程与方法...
[教材说明]这是湘教版小学语文第五册第五单元的一篇略读课文，讲的是野生动物都有自己的治病妙法，人类从中得到启发，发现了不少医疗的奥秘。此告诉人们：自然界的生物有自己的生存之道...
[教材说明]这是湘教版小学语文第五册第五单元的一篇略读课文，讲的是野生动物都有自己的治病妙法，人类从中得到启发，发现了不少医疗的奥秘。由此告诉人们：自然界的生物有自己的生存之道，才能...
教学目标：1.认识“患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾”9个生字。2.能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3.了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。4.通过收集...
教学目标知识与技能1、认识患、腹、泻、胃、疗、猩、液、菌、疾9个生字。2、能正确、流利有感情的地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇。过...
教学准备挂图、生字卡。收集资料。一、导语，引入新课。二、理顺生字、新词。1、我们来开火车把生字、新词读一下，看看哪列火车准备好了。2、我们初读课文，再来看看课文说说他们是如何治病...-
