舍不得这棵树 教案
小学语文湘教版第六册 舍不得这棵树 教案
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文2、背诵课文教学重点:有感情地朗读课文,理解“我”舍不得这棵树的原因教学难点:感悟梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质教学过程:一、 导入新课...
课文讲了作者“我”因为要搬家了,舍不得家门前一棵梧桐树,而发出一番感叹。本节课为第二课时。这届可自我觉得好的地方是分析课文第六自然段“这是一棵有灵性的树”。这个自然段可为...
教学目的:1、理解课文内容,感受梧桐树无私奉献、不求回报的优秀品质。2、体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情,学习梧桐树的品质。3、学习课文先总后分的构段方式。教学重点:...
我今天给大家说课的内容是湘教版小学语文三年级下册第五单元的课文《舍不得这棵树》。我将从“课前分析”、“教学程序”、“课后反思”这三个方面展开。一、“课前...
1、枯树开花:已经枯死的树又开起花来。比喻绝处逢生;亦谓不可能实现的事情或指在完全不可能的情况下出现的奇迹。2、刨树搜根:喻追究底细。3、树上开花:[三十六计之一。亦比喻将本求利,别...
1、树倒猢狲散:树倒了,树上的猴子就散去。比喻靠山一旦垮台,依附的人也就一哄而散。2、因树为屋:依树架屋。喻指隐居乡野。3、剑树刀山:佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。4、树高千丈,叶落...
形容树的词语盘根错节根深叶茂参天大树枝繁叶茂树影斑驳遮天蔽日茂林修竹暗绿苍翠繁茂茂密墨绿浓密苍翠挺拔苍翠欲滴层层叠叠葱葱拢拢密密麻麻郁郁苍苍浓郁苍劲郁郁葱葱吐芽抽条抽枝郁郁树梢树干年...
教学设计思路:根据课堂教学设计的基本原理,并结合小学《语文课程标准》而制定了一课时的教学设计。《舍不得这棵树》这篇文章全文围绕题眼舍不得展开,行文思路条理清晰、结构严谨,构段句群典型且多样,...
一、导入1.导语: 同学们从小到大见过很多树,谁来画一棵?2.指名上黑板画树。二、质疑导学,初步了解课文内容1.师:要搬家了,我最舍不得的既不是友好的邻居,也不是儿时的玩伴,而是门前的这棵树,...
教学设计思路:根据课堂教学设计的基本原理,并结合小学《语文课程标准》而制定了一课时的教学设计。《舍不得这棵树》这篇文章全文围绕题眼舍不得展开,行文思路条理清晰、结构严谨,构...
《舍不得这棵树》是一篇散文。作者围绕自家门前的那棵梧桐树,用深情的文字赞美了它是一棵鸟树、一棵花树、一棵果树、一棵有灵性的树。借梧桐树不求回报的优秀品质,抒发了“我也要长成一...
《舍不得这棵树》是一篇散文。作者围绕自家门前的那棵梧桐树,用深情的文字赞美了它是一棵鸟树、一棵花树、一棵果树、一棵有灵性的树。借梧桐树不求回报的优秀品质,抒发了“我也要长成...
教了十几年的书,教材也随时在改。然而现实中的语文教学现状却是课文阅读与讲解和写作训练分离。学生学了那么多文质兼美的课文,读过了那么多好词佳句,写起作文来却无话可说。因此,整合语文阅...
背景中年级的片断训练,既是低年级字、词、句训练的归结,又是高年级篇章训练的基矗片断训练对于培养学生的习作兴趣,提高学生认识和表达能力,养成良好的习作习惯,具有十分重要的意义。《舍不得这棵树...
教学目标:1、理解课文内容,感悟梧桐树不求回报、无私奉献的高贵品质。2、初步了解先总后分述的构段方式,进行总分结构的片断写作指导。教学难点:体会2——6自然段,每段每一句话在文中的作用...-